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1.概念题 2.已知集合A={-11-a} B={a-12}若 A∪B={-12a2-3a2}求实数a的值3.高一某班的学生中参加语文课外小组的有20人参加数学课外小组的有22人既参加语文又参加数学小组的有10人既未参加语文又未参加数学小组的有15人问该班共有学生多少人
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1.2集合间的基本关系习题课子集:A?B?任意x∈A? x∈B.真子集:复习回顾集合相等:AB? A?B且B?A.空集:?.A B ? x∈Ax∈B但存在x0∈B且x0?A.①??A若A非空 则? A.②A?A. ③A?BB?C?A?C. 一般地集合A含有n个元素则A的子集共有2n个A的真子集共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集合复习课知识网络集合集合的含义元素的特征集合的分类集合的表示方法集合间的关系元素与集合集合与集合集合的运算交集并集补集确定性互异性无序性列举法描述法图示法属于 或不属于子集真子集集合相等按元素个数分按属性分知识版块1集合的概念:(1)集合中元素特征:确定
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a≤21≤a23.已知集合A={xx-a≤1}B={xx2-5x4≥0}. 若 则实数a的取值范围是______. 解析 集合A={xx-a≤1}={xa-1≤x≤a1} B={xx2-5x4≥0}={xx≥4或x≤1}. 又 解得2<a<3.
共同特征【变式2】 用描述法表示下列集合:(1)所有正偶数组成的集合(2)方程x220的解的集合(3)不等式4x-6<5的解集(4)函数y2x3的图象上的点集.解 (1)文字描述法:{xx是正偶数}.符号描述法:{xx2nn∈N}.(2){xx220x∈R}.(3){x4x-6<5x∈R}.(4){(xy)y2x3x∈Ry∈R}.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 习题课基础知识复习:对任意一个三角形都有正弦定理的运用:已知两角和任意一边可以求出其他两边和一角已知两边和其中一边的对角可以求出三角形的其他的边和角 余弦定理可以解决的有关三角形的问题:1已知两边及其夹角求第三边和其他两个角2已知三边求三个角3判
真包含(?)的性质 定理2:对任意的集合A A ? A 定理3:对任意的集合ABC 如果 A ? B B ? C则 A ? C(传递性) 定理4:对任意的集合A ? ? A 定理5:空集? 是唯一的
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