杠杆及其平衡条件(导学案) 第一课时 主备人:于振芳学习目标:1.能从常见的工具和简单机械中识别杠杆2.能说出杠杆的平衡条件创设情境导入新课古希腊科学家阿基米德有句名言:给我一个支点我可以撬动地球展示:钳子剪刀羊角锤镊子等你了解这些杠杆是如何使用的吗它们有什么好处 第一板块:杠杆的概念及五要素(一)自学课本74-75图9.1-4之上 然
杠杆及其平衡条件(导学案)学习目标:1.能从常见的工具和简单机械中识别杠杆2.能说出杠杆的平衡条件创设情境导入新课古希腊科学家阿基米德有句名言:给我一个支点我可以撬动地球展示:钳子剪刀羊角锤镊子等你了解这些杠杆是如何使用的吗它们有什么好处 第一板块:杠杆的概念及五要素(一)自学课本74-75图9.1-4之上 模拟上图然后回答下列问题:
杠杆及其平衡条件平面镜出示目标1.了解平面镜成像的特点2.了解平面镜成虚像了解虚像是怎样形成的3.会运用平面镜成像特点进行光学作图4.初步了解凸面镜和凹面镜及其应用【学习指导】1 平面镜成像特点2 平面镜成像原理 4 凸面镜和凹面镜 3 平面镜的应用【学习指导一】平面镜成像特点自主预习阅读教材第77面第78面完成下列填空:1.平面镜所成的像和物体到镜面的距离 2.像与物体大小 3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
学习目标:理解杠杆的平衡条件会应用杠杆的平衡条件解决简单计算会设计探究杠杆平衡的实验方案知道杠杆平衡实验的每个环节会根据实验数据分析总结结论自主学习1在探究杠杆平衡实验中需要的器材有 和 2在探究杠杆平衡实验中杠杆上有等距离的标示线为了能从杠杆上直接读出力臂的长短需要调节杠杆 平衡3杠杆的平衡条件是:文字表示:
专业 引领 共成长初二物理寒假班教师日期学生课程编号课型同步课题杠杆 杠杆平衡条件教学目标1.掌握杠杆的定义2.理解杠杆的五要素,会作图3.理解应用杠杆平衡条件教学重难点1.杠杆及其五要素(考试要求B;出题频率高;题型:选择、作图、实验)2.杠杆平衡条件(考试要求B;出题频率高;题型:计算)教学安排版块时长1知识梳理30分钟2例题解析20分钟3随堂检测30分钟4师生总结10分钟5课后作业30分钟…
专业 引领 共成长初二物理寒假班教师日期学生课程编号课型同步课题杠杆 杠杆平衡条件教学目标1.掌握杠杆的定义2.理解杠杆的五要素,会作图3.理解应用杠杆平衡条件教学重难点1.杠杆及其五要素(考试要求B;出题频率高;题型:选择、作图、实验)2.杠杆平衡条件(考试要求B;出题频率高;题型:计算)教学安排版块时长1知识梳理30分钟2例题解析20分钟3随堂检测30分钟4师生总结10分钟5课后作业30分钟…
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