柘沟中心学校集体备课(单元备课)年级: 六年级 学科: 科学 时间: 单元主题本单元由《细胞》《我从哪里来》《人的一生》《我像谁》四课组成主要是研究人作为生命世界的一部分如何繁殖下一代人的生长发育过程生物的构成和遗传变异现象以及认识生命个体提高学生对生命延续意义的认识本单元内容分析《细胞》生物体都是由细胞构成的细胞是生物体的基本单位在生物体生长
科学六年级下册第二单元第一课我们身边的物质 罗学强【教学目标】:科学概念:1.世界是由物质构成的物质总是在发生着变化2.有些物质的变化产生了新的物质有些物质变化后没有产生新的物质过程与方法:1.用举例分析综合等方法对物质的变化进行分析2.通过组内实验体验物质的变化情感态度价值观:认可世界是物
主备教师于芳年 级六年级学科科学单 元第一单元单元主题风格各异的建筑单元教材分析本单元实在学生认识了各种材料的性质与功能以及力的作用以后进一步指导学生认识建筑物的结构形式与功能该单元从学生熟悉的房屋入手组织学生通过查阅认识房屋的产生房屋以及其他建筑物的发展经历了从简单到复杂从单一到综合的过程帮助学生认识到技术是建筑物发展的重要因素体会到科学与技术社会之间的关系单元教学目标能分析出一座
六年级下册科学第一单元一填空题(每个空格1分共10分)1放大镜能把物体的( )放大能显现人的肉眼看不清的( )之处使我们获得更多的信息2我们把有规则几何外形的固体物质称为( )比如身边的物质中有食盐白糖( )等3我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构是洋葱的( )4科学研究发现昆虫头上的( )就是它们的鼻子5
六年级科学下册第一单元《微小世界》复习题裕展小学:张晓燕1放大镜是(凸透镜)凸透镜具有(放大物体图像)的功能用放大镜观察物体能看到(更多的细节)2(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面3放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起)只要具有放大镜片透明中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯烧瓶等)就具有同样的(放大)功能4放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系和(镜片的凸度)有关放大镜的
一填空题1.细胞是英国科学家( )最早发现的2.有( )个细胞构成的生物有( )3.生物体都是有( )构成的( )是生物体的( )结构4.细胞是有生命的生物体生长发育的过程中细胞不断地( )( )( )( )5.每个人的生命都是从一个( )开始这个细胞就是( )6.
六年级科学下册第一单元《微小世界》知识点 1放大镜是(凸透镜)凸透镜具有(放大物体图像)的功能用放大镜观察物体能看到(更多的细节)2(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面3放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)边缘薄只要具有放大镜片透明中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯烧瓶等)就具有同样的(放大)功能4放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系和(镜片的凸度)有关放大镜的(凸起程度越大放大
临邑县_2011__至2012___学年度第__二_学期第_一__单元当堂达标教学计划学校匡五小学郝玉菲年级六年级学科数学单元一范围山东假日游------ 百分数单元教学目标知识与技能结合具体实例理解成数税率折扣与利息的意义能运用百分数知识解决一些简单的实际问题使学生在理解题意分析数量关系的基础上能正确的解答百分数应用题过程与方法在解决问题的过程中提高综合应用数学知识和方法的能力情感态度
落实课时计划 体现学讲精神优先教学过程 提高教学效率 集体备课手册——— 六下音乐 主备: 刘 梅 () 复备:
备课人 姜玲臻学科语文年级六年级课题5卢沟桥烽火教学目标1学会本课生字其中绿线中的只识不写理解由生字组成的词语会用逐步万籁俱寂造句 2.按时间和事情发展顺序给课文分段归纳段落大意能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过 3.通过了解卢沟桥事变的史实激发对日寇侵略罪行的憎狠和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情 4.正确流利有感情地朗读课文教学重难点按时间和事情发展顺序给课文分段归纳
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