单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级BUILDING FIEST STEP BUILDING第十讲 小茶室建筑方案设计XIAO CHA SHI JIAN ZHU FANG AN SHE JI突破方法基本内容建筑方案设计的性质与特征 方案设计的基本方法 设计步骤 运用建筑设计方法的基本知识多方案比较方案设计的具体方法 造型设计的原则方案的再生--多方案比较 建筑
作业:一:基地状况:1:项目拟建于我国南方茶风景区茶景区点内用地公顷茶园用地2:1033平面米以展现茶中国茶文化为主题3:景点南侧山麓为风景区幽雅的热带雨林天湖景区东西两侧为山地郁郁葱葱茶园和景区地势较为平坦项目功能与基本要求:项目功能茶园为游客提供休憩茗茶小区和景观场所茶园内也具有展示茶文化(中小型茶实物和展板)功能2:基本要求: 茶厅与茶文化展示区可分区设也可混合安排总建筑面积680
滨水茶室设计方案——茶禅一味·和敬清寂·:陈辉兰:21015150115目录茶文化定义 设计理念思路 现状分析 详解作品展示4123茶文化定义 1 中国茶文化精神的核心就是和字 意味着天和地和人和意味着宇宙万事万物的有机统一与和谐并因此产生实现天人合一之后的和谐之美和的内涵非常丰富作为中国文化意识集中体现的和主要包括着:和静和敬和俭和气和爱和美和谐宽和中和和平和
12-13 DESIGN-1 建筑与环境模块设计启动:茶室建筑设计 . (八周)内容简介:小型建筑设计以建筑与环境为贯彻设计的脉络分步骤进行场地-功能流线-空间形态组织实现正确建筑观的指导下的建筑逻辑生成强化理性的设计方法完成精细化的设计流程(8周时间)一概况拟在杭州市西湖沿岸(具体选址见后)兴建茶室层数自定总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《建筑设计》之 --- 茶室设计 1.通过设计对小型公共建筑的功能有全面了解培养构思能力2.通过设计对室内空间有一定的感知能力训练学生的空间设计组合能力3.通过设计了解人体工程学了解人的行为心理以及由此产生的对空间的各项要求4.通过设计在设计过程中了解园林景观建筑的设计要点5.通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级茶室设计王珺2011年9月建筑设计Ⅰ 一茶室设计要点二建筑设计的立意与构思三建筑方案的比较与确定茶室建筑设计什么是建筑学 一茶室设计要点(一) 建筑基本概念与建筑设计主要工作 设计与建造房屋的科学与艺术 (《建筑图像词典》Francis D. K. Ching著中译本高履泰英若聪等译中国建筑工业出版社199
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级建筑设计1 —— 茶室咖啡厅设计 主讲教师:申红田 班 级:09建筑学设计目的及要求对小型公共建筑的功能有一定了解培养构思能力对室内空间有一定的感知能力训练学生的空间设计组合能力了解人体工程学掌握
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建筑初步快题设计1 茶室建筑设计指导任务书一教学目的与要求茶室建筑它的使用功能和流线相对比较简单可塑性也大一些有一定的发挥度但茶室建筑对基地和环境的要求稍高一点特别在空间的层次借景与渗透方面有一些要求通过设计使学生能适当了解并掌握以下几点对小型公共建筑的功能有一定了解培养构思能力对公共建筑空间有一定的感知能力训练学生的空间设计组合能力了解人体工程学掌握人的行为心理以及由此产生的对空间的各项
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