《草虫的村落》教学反思是一篇充满人文气息的童话式散文文章中发挥丰富的想象运用了拟人比喻等修辞手法将一个生动活现的草虫世界展现给了大家初读文章我似乎也随着那只黑色的甲虫来到了那片 弥漫着草香和泥土香的空气 的田野这里有茂密的森林有充足的阳光有萋萋的芳草周围一片静谧在这里我情不自禁地放松下来听森林与小草的密语看另一个新奇的草虫世界霎时儿时所有的无拘无束似乎一下子又回来了使人不由自主地躺在阳光下追随
《草虫的村落》教学反思 《草虫的村落》是一篇充满人文气息的童话式散文文章中发挥丰富的想象运用了拟人比喻等修辞手法将一个生动活现的草虫世界展现给了大家初读文章我似乎也随着那只黑色的甲虫来到了那片 弥漫着草香和泥土香的空气 的田野这里有茂密的森林有充足的阳光有萋萋的芳草周围一片静谧在这里我情不自禁地放松下来听森林与小草的密语看另一个新奇的草虫世界霎时儿时所有的无拘无束似乎一下子
《草虫的村落》教学反思砬子山小学刘利语文第一周和学生们一起就本册教材的知识点进行了梳理学生清楚了本册教材的单元读写训练点和每单元的内容为之后学习打下了基础学生的学习习惯有了一个培养不足之处应该提前引导学生进行独立的梳理这样对学生学习习惯上有所帮助如果再上这一课我会以情这条主线设计教学把体验文章的情感与学习文章的表达更完美的结合起来实现语文教学的水乳交融走出门是好心情见到老桥是对老桥的敬重赞美
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《 草虫的村落》练习设计1看拼音写词语?? zhuī suī?????? yǎn? zòu?????? ?qín? miǎn??? ???hōng? kǎo ?(? 追随? )? ( 演奏????? ) ( ???勤勉?? ) (? 烘烤????? )???màn?? yóu??????? qīn? wěn??????? zuǒ chōng yòu zhuàng( ?漫游?? ??)?? (
2.<<山雨>>学案目标点击:1正确读记神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚奇妙无比等词语2有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分3.感受山雨的韵味体会对山雨的喜爱之情4领悟是怎样细致观察用心倾听山雨的继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法学法指导: 读懂阅读提示把握阅读要求初读课文认识生字了解课文内容感受文章语言文字的魅力丰富积累继续学习通过联想和想象来表达独特感受的方法并能结合阅读提示与
草虫的村落(小练笔) 我的目光被一群音乐演奏者所吸引你看知了正在台上唱歌呢它的歌声多么动人呀瞧萤火虫在当闪光灯蜘蛛正在写谱呢你知道吗它写的谱可真好听啊蜻蜓和蝴蝶正在翩翩起舞给知了当舞伴它们的舞姿是多么美多么轻快多么欢悦......观众们都听入迷了也看入迷了你说它们唱的有多好跳的有多好大家浸透在这优美的曲子里身也随着音乐而摆动你说这不是小虫子们快乐天地吗Created with an
课题《草虫的村落》案序课时2课型新授主备人路恒霞学习目标1学会本课生字理解由生字组成的词语2学习细心观察大自然体会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法3正确流利有感情地朗读课文积累自己喜欢的语句德育渗透细心观察大自然体会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法学习重难点会通过联想和想象来表达自己独特感受的方法教学辅助手段多媒体课件 导 学 过 程二次修改导入
草虫的村落学习目标:1正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语2有感情地朗读课文抄写喜欢的语句3与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话4体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受教学重点:体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受教学难点:与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话课前准备:关于重点
《草虫的村落》教学设计 学习目标?1.正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语?2.有感情地朗读课文抄写喜欢的语句?3.与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话?4.体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受? 课前准备? 关于重点句的课件??? A案??? ????????????????????
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