单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体育与健康体育的概念广义—以身体练习为手段 增强人的体质促进人的全面发展 丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的有组织有意识的社会活动侠义– 发展身体增强体质传授锻炼身体的知识技能培养道德意志品质的教育过程体育的分类区域时空 : 家庭体育学校体育社区体育功能 : 竞技体育娱乐体育医疗体育竞技体育---在统一规则下为战胜对手取
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level体育与健康(一)体育教师景欢想一想:什么是体育体育指的是以身体活动为手段的教育简称体育体育的概念有广义和狭义之分 体育的广义:是指以身体练习为基本手段以增强人的体质促进人的全面发展
体育与健康肥胖问题张彬晖作业1你是如何理解健康的?体育锻炼对健康的益处?请举例说明。2请认为自己的耐力能力如何?你打算如何提高自己的耐力水平?请举例说明 。要求:题目二选一,字数800字以上,手写。肥胖危害中国肥胖问题工作组的一项汇总分析报告表明:体重指数增高,冠心病和脑卒中发病率也会随之上升,超重和肥胖是冠心病和脑卒中发病的独立危险因素。体重指数每增加2,冠心病、脑卒中、缺血性脑卒中的相对危险
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体育锻炼与健康一体育锻炼对促进身体健康的益处 (1)预防心血管病 (2)改善呼吸系统的功能 (3)提高消化系统的功能 (4)改善神经系统的功能 (6)预防骨裂 ——骨质疏松会引起骨裂骨裂在各个年龄层次的人群中均会发生在老年人(特别是老年女性)中比较普遍 (7)保持身体活动的能力(8)控制体重与改变体型 (9)延年益寿 二健身的运动处方 游泳游泳健身运动是利用人体在水中受到浮力阻力
? LOGO体育与健康课程教学内容:眼保健操 身体形态 运动与保健眼部穴位2第一节:按揉攒竹穴位置:位于眼眶上缘的眉头部分动作要领:用双手大拇指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松指尖抵在前额上随音乐口令有节奏地按揉穴位每拍一圈做四个八拍3 第二节:按压睛明穴位置:位于鼻骨两旁近内眼角处动作要领:用双手食指螺纹面分别按在两侧穴位上其余手指自然放松握起呈空心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《体育与健康》课件各位老师大家好我说课的内容是快速跑途中跑技术一?? 指导思想:本课以《体育与健康》过渡性大纲为依据以健康第一的指导思想为宗旨以学生为主体教师为主导培养学生的创造性潜能为教学方法以快速跑游戏为主要内容达到愉悦身心体验成功掌握技能的教学目标二教学目标1认知目标:通过学习初步掌握快速跑途中跑技术巩固起跑和起跑后
青春期心理健康· 调节你的情绪前期生长加速肌肉放松法【课后作业】
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体 育(1 6 年级)体育与健康(712年级)课程标准(实验稿)(教育部2001年7月颁布)内容解读华南师范大学体育科学学院 谭 华一体育与健康课程改革的基本思路 体育与健康课程的性质 促进学生全面发展和健康成长是学校体育的根本目的 增进知识和健康都不是体育的唯一功能也不是体育课程的唯一目标
第一编 体育文化与高校体育第一章 体育文化第一节 体育文化的内涵一体育文化的概念体育文化是类关于体育运动的物质制度精神文化的总和它涵盖了人类的体育认识体育情感体育价值体育理想体育道德体育制度和体育物质条件等=80体育文化这一概念不等同于体育运动的定义它包含了这样几层意义:1 体育运动不是简单的身体活动它是一种文化现象2 体育活动的产生具有自身的文化背景需要我们研究与探讨3 对体育运动与文化的
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