小班上册学习内容:颜色配对求同存异归类按规律排序对应认识长短按长短排序区别1和许多比多少3以内的点数4以内的点数5以内的点数圆形正方形图形分类区别上下小班下册学习内容:配对按一种特征分类变得一样多按大小排序比较高矮按高矮排序对应2的形成3的形成4的形成5的形成5以内数物结合目测数群认识长方形感知三角形认识前后里外中班上册( ==6232226580 o 第三册 t _blank 第三册):物
PAGE MERGEFORMAT42蒙氏教育系列讲座内容蒙氏教育的教具蒙氏教育的教具益智教具有利于开发智力的教具称为益智教育对儿童的教育需要有教材有自然界的教材也需要社会生活中的教材书本教材蒙台梭利利用她的教具作为教材她把生活中的教材实际上教具化了蒙氏认为既然训练儿童五官的教具对有身心缺陷儿童的教育能够达到很好的效果那么对正常儿童肯定有效的经过不断反复设计研究了训练正常儿童的这样一套教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学前教育系:李慧蒙氏数学教育主要内容一数学教育的意义二蒙氏数学教育三数学教育目的 四蒙氏数学教育的特色 五在做教学展示时要注意的原则六蒙氏数学教具七蒙氏数学教具实操思考: 数学教育的意义何在一数学教育的意义 首先是幼儿认识环境了解环境适应环境的工具之一 其次有利于幼儿数学逻辑能力的发展 第三幼儿期是幼儿数学能
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课次活动内容活动目标学具《操作册》内容《作业纸》内容1感知过去现在和将来感知时间的先后顺序建立过去现在将来的时间概念生活中的学具排图片比一比连一连贴胶片找对错将来的我编序号2认识日历(一)初步认识日历了解1年有12个月知道不同月份有不同天数年历转盘填一填看日历找圣诞老爷爷缺失的年历年历上的节日四季转盘3认识日历(二)了解1个星期7天的名称能够对应日期在日历上找出星期几年历转盘小小营养师找日历填上日
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数 棒目的:1学习自然数110的顺序2学习110数名与量的联合3建立清晰的数的绝对与相对的概念材料:由十支十厘米至一百厘米长红蓝相间的棒组成110 ?? 的数字卡 展示1 : 数棒—110的顺序数名与数量的联合方法:1将数棒摆在地毯的下半部分(散放)2将1拿出两指触摸并说1然后将1放至左上角3.用同样的方法进行210的练习每次都必须从1读起展示2 : 数棒的三段式名称练习方法:1取下数棒以前面的方
蒙氏数学蒙氏数学(新星早教研究中心) 适应人群: 3-7岁 定 价: 教师用书:18元学期 幼儿用材料:48元学期 简 介: 本课程是以现代幼儿数学教育理论为基础吸收蒙台梭利数学教育的思想和方法在教学目标教学方法教学材料上做了许多创新是一个适用于广大幼儿园的数学教育课程 本课程的四大教育特色: 在操作探索中学习 把教学活动变成幼儿自己主动探索的过程在主客体的相互作用中幼儿
亲子蒙氏数学班教案(37--42个月)教案分为AB两个班蒙氏亲子数学班A班教案(37-39个月).doc 57页亲子蒙氏数学班B班教案(40--42个月).doc 56页课程简介:在蒙氏感官课程(或成为科学课程)的基础上通过前期生活经验的积累让孩子熟悉数量认识逻辑性的数量概念并有系统的进行学习潜意识培养孩子对整体文化的吸收学习以及形成人格时所需的抽象力想象力理解力判断力使孩子最终形成完美的人
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