(浙教版)三年级品德与社会下册教案第二单元 生我养我的地方2.我来做个小导游教学目标1.知道热爱家乡就要了解家乡的人文自然景观和民风.民俗2.在了解家乡的历史.文化.自然环境等的过程种感受家乡的变化和发展3.培养热爱家乡的思想感情重点难点重点:多方面地搜集了解家乡的名胜古迹对家乡产生更浓厚的感情难点:能为家乡的活动出金点子第一课时教学过程一我们都来猜地名1.请根据老师提供的信息猜猜地名西
第一单元 这是我们的社区1社区——我的大家教学目标:1认识社区了解社区的概况2知道社区里有哪些基础设施了解他们的作用3热爱自己的社区为能生活在这样的社区而感到幸福感到自豪教学重点:通过调查了解熟知社区的设施以及它们的基本作用教学难点:培养学生热爱社区的思想感情教学准备:师——挂图????????? 生——了解社区里发生的新鲜事了解社区设施概况教学时间:2课时第一课时课时目标:1
浙教版三年级下册品德与社会教案 第一单元 话说社区一社区——我的大家目标要求:1 认知目标:让学生认识社区了解社区的情况知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用2 情感目标:培养学生爱社区的思想感情3 行为目标:通过访谈调查等方法搜集自己社区变化的感受社区日新月异的变化教学重点难点:重点:了解社区的概况知道各种设施的所在位置了解它们的作用难点:培养学生热爱社区的思想感情教学准备:教师准
浙教版三年级下册品德与社会教案 成员:罗孟君 余娜 杨飞云 余建群 余厚义 徐旭燕 卢群赞第一单元 话说社区一社区——我的大家目标要求:1 认知目标:让学生认识社区了解社区的情况知道社区里各种设施的所在位置了解它们的作用2 情感目标:培养学生爱社区的思想感情3 行为目标:通过访谈调查等方法搜集自己社区变化的感受社区日新月异的变化教学重点难点:重点:了解社区的概况知道各种设施的所在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级浙教版三年级品德与社会下册课件社区——我的大家城东社区白龙社区西门社区顺隆社区后大街社区开心社区你说我说大眼看社区办公室党建活动室文化宫劳保室警务室社区服务站卫生服务站宣传栏设施社区居委会办公室社区党建活动室社区多功能文化活动室社区劳动保障服务室社区警务室社区服务站社区卫生服务站社区宣传栏社区设施小调查设 施作 用宣
浙教版品德与社会三年级上册教案第 周 第 课时 上课时间 月 日 (星期 ) 累计教案 个天生我材必有用【教学目标】1知道每个人都有自己的特点和优势2通过活动培养自信心3发挥自己的优势初步培养服务于社会的思想【重点难点】重点:1了解自己的优势2培养自信心难点:认识和发扬自己的优势【教学准备】1教师准备反映学生特长的多媒体2教师准备一面大镜子学生每人自带一面小镜子【教学设计
未来版三年级品德与社会教学设计 赵 晓 岚 未来版三年级品社下册教学计划一教材分析 本册共四个单元:第一单元邻居是这一单元的主题首先让学生初步了解邻居家的情况这也是为以后的学习打基础在认识邻居的基础上应该进一步学习与邻居怎样相处因此教材第二部分就是《邻居之间怎样相处》引导学生学习怎样与邻居和睦相处及正确和协调日常生活中邻里之间的琐
未来版三年级品德与社会下册教学计划 HYPERLINK :.luetupic147758.htm 一教材及学情分析: 三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的学习
未来版三年级品德与社会下册教案教学计划 HYPERLINK :.luetupic147758.htm 一教材及学情分析: 三年级是小学生知识能力情感价值观形成的关键时期他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识养成了一定的好的行为习惯随着他们社会生活范围的不断扩大进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性活动性实践性较强绝大部分学生乐于这一门课程的
浙教版三年级上册品德与社会教案第一单元 我们一起在成长1.天生我材必有用【教学目标】1知道每个人都有自己的特点和优势2通过活动培养自信心3发挥自己的优势初步培养服务于社会的思想【重点难点】重点:1了解自己的优势2培养自信心难点:认识和发扬自己的优势【教学准备】1教师准备反映学生特长的多媒体2教师准备一面大镜子学生每人自带一面小镜子【教学设计】一导入1教师出示本课课题:天生我材必有用师:课题告
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