2电路达到谐振状态-IL 处对应的频率:所以电路发生谐振12谐振频率1三相交流电动势的产生B?Y?中线(零线):NXuBNeC22C在日常生活与工农业生产中多数用户的电压等级为BXeCABCAiAAiAN在对称负载情况下中线可以去掉AZCiC三相电源是对称的NZAiA39LCuBCiAiB相线电流的关系:L1即 LB比LC亮由此可以判断相序B2)接在交流电路中I154W2三相三线制情况
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章物 理 层主要内容数据通信的几个概念物理介质编码调制多路复用交换拓扑结构1. 数据通信的几个概念模拟信号和数字信号:模拟信号:连续变化的电压或电流波形数字信号:一系列表示数字0和1的电脉冲(码元)二者区别:信号质量及成本信号速率:在物理链路上传输的数字信号是具有一定特征的波形信号特征包括幅度相位频率等(称调制状态)信号的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.2 负反馈放大电路的四种组态7.2.2 电压并联负反馈放大电路7.2.3 电流串联负反馈放大电路7.2.4 电流并联负反馈放大电路7.2.1 电压串联负反馈放大电路 反馈组态判断举例(交流) 信号源对反馈效果的影响7.2.1 电压串联负反馈放大电路 输入以电压形式求和(KVL): vid=v
Click Figure 6-15DB-15 Connector(调制解调器)Baud Rate for Full-Duplex 16-QAM ConstellationWhich types of data transmission are there What are them(P64Figure 6-1)What is a DTE What is a DCE(P67)Describe th
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2 施密特触发器8.2.1 用门电路组成的施密特触发器8.2.2 集成施密特触发器8.2.3 施密特触发器的应用 8.2 施密特触发器1施密特触发器电压传输特性及工作特点: ① 施密特触发器属于电平触发器件当输入信号达到某一定电压值时输出电压会发生突变 ② 电路有两个阈值电压 输入信号增加和减少时电路的阈值
#
同时事件在不同惯性系中的对时:需要首先检验不同惯性系中的同时概念是否一致和结论: 同时性概念是因参考系而异的同时性具有相对性.设在 系中两闪电的光信号同时到达 的中点 对 系:闪电击中车头和车尾为同时事件在光信号由车头向C 传播的时间间隔内站台已经后退了在 中看来有可能由信号关联事件1和事件2可能有因果关联无论在哪个参考系中孩子 A 先出生(本征时间)原时非
第三章第二讲本章共3讲第二篇 实物的运动规律第三章 运动的描述§33 运动的描述(续)一 描述质点运动的基本物理量及其直角坐标描述二质点运动的自然坐标描述1 在自然坐标中描述质点的运动第二项:练习1: 判断下列说法是否正确?三 圆周运动的角量描述线量 在自然坐标系下,基本参量以运动曲线为基准,称为线量。角量 在极坐标系下,基本参量以旋转角度为基准,称为角量。3角速度复习矢量的乘法4 角加速
基础电路分析学习电路分析的基本概念和基本原理 培养分析能力与计算能力 先修课程知识:数学:微积分,常微分方程物理学:电磁学基础 1北京交通大学国家电工电子教学基地电路理论系列课程组 20106教学环节与考核讲课与习题课每周答疑一次每周交一次作业 + 阶段测验= 平时成绩结课考试为闭卷考试平时成绩*30% + 考试成绩*70% = 总成绩2北京交通大学国家电工电子教学基地电路理论系列课程组 2010
§13 Predicates (谓词) and Quantifiers (量词)Introduction(1) Consider the statement “x is greater than 3”x---------subject of the statement “is greater than”------predicate(2) P(x) ------ “x is greater tha
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报