集体备课教案内容: 数据分段整理和统计 主备人: 备课时间 上课时间 复备栏教学内容:教材第7074页课时目标:使学生掌握分段整理数据的方法让学生经历统计的过程能对统计结果作简单的分析培养学生分析的能力教学重点:经历统计的过程能对统计结果作简单的分析教学难点:经历统计的过程能对统计结果作简单的分析教具准备:课前布置学生收集资
数据分析整理和统计课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容书本第7074页的第13题和你知道吗共几课时6课型新授第几课时1三维目标1使学生在解决现实问题的过程中感受分段整理数据进行统计是解决问题的重要方法感受分段整理数据的必要性2在经历收集整理和分析数据的过程
数据的收集和整理教学设计 广安市特殊教育学校:阳建清教学内容:全日制聋校实验教材数学第十五册第72—73页教学目标:1.学会用画正字的方法收集数据并能按需要对数据进行简单的整理2.通过观察动手自学和交流等教学活动使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类整理的方法能根据收集到的数据完成相应的统计图表3.在学习过程中培养学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数据的分段整理统计 全国环保重点城市2004年4月30日空气质量日报情况摘要:城 市污染指数城 市污染指数城 市污染指数北京47宁波40湛江30天津74温州78南宁38石家庄83合肥70桂林39秦皇岛61福州76北海46太原86厦门64海口31呼和浩特33南昌79重庆108沈阳96济南118成都91大连60青岛68贵
数据处理与统计教案课题:数据处理与统计 教材:江苏科学技术出版社出版《初中信息技术》上册赣榆县罗阳中学 宋海波一 教学目标:知识和技能:熟悉公式的基本组成和公式的复制方法熟练运用公式进行计算掌握公式复制的操作过程和方法:以任务驱动为主结合小组探究通过观察比较发现交流归纳等过程让学生在解决问题的过程中体会公式运算和公式复制的操作情感态度和价值观:培养学生合作探究精神体会信息技术在现实生活
分段整理数据2梅峰小学准备为鼓号队员购买服装服装分为大号中号和小号身高130139cm的队员适合穿小号140149cm的适合穿中号150159cm的适合穿大号你知道每种服装各要购买多少套吗要统计不同身高的人数才能知道梅峰小学鼓号队员身高记录单编号身高cm编号身高cm编号身高cm编号身高cm1146914617137251562144101431814326139313411136191382715
简介本书首先概括地总结了医学领域中统计学应用的现状和存在的问题以10章的篇幅列举了医学统计中时常出现的各种误用和滥用的典型案例对案例中出现的差错 逐一进行辨析与释疑从反面引起广大读者的警觉目的是用反面刺激有效提高广大读者识别统计学应用中出现的各种错误的能力以期达到吃一堑长一 智之学习功效接着又以5章的篇幅从正面比较系统地介绍了统计学的核心内容涉及科研设计统计表达与描述统计分析方法合理选择和SAS实
《按不同标准分类整理数据》教学设计一教学内容:苏教版义务教育教科《数学》二年级下册第90-92页例1和想想做做第1-3题二教学目标:1.学生联系现实生活的场景经历简单的分类收集整理数据的过程初步学会按不同标准分类能用自己的方法记录表示数据初步体验记录整理分析数据的方法能对数据整理的结果进行简单的分析2.学生通过按不同标准分类和记录整理数据体会分类可以有不同标准初步感受不同标准下数据分类整理的
数据的分段整理教学内容:国标版四级年级上册教科书第70-74页教材及学生情况分析: 1本课时内容主要是数据的分段整理教材提供了为鼓号队员买服装这一现实情境使学生能想到要按身高数据分段整理感受分段整理的必要性然后引导学生自主分段整理数据完成统计表分析整理后的数据根据分析结果解决实际问题 2学生在以前的学习中已经积累了一定的统计活动经验初步认识了简单的统计表和条形统计图并初步认识了可能性及可
《数据的分段整理》课时练1丽丽整理了四年级二班同学的身高数据结果如下表身高(厘米)120129130139140149150及以上人 数518128根据表中数据完成下面的条形统计图四年级二班同学身高情况统计图 年 月身高:厘米(1)这个班身高在( )厘米人数最多( )厘米人数最少(2)学校选拔篮球队队员要求身高不小于140厘米那么( )人
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报