相关文档

• 五年级上册品社教案.doc

  2011-2012学年度第一学期五年级品德与社会教案(上 册)贵阳市省府路小学： 班级： 第一单元 让心灵比天空更博大一 单元教学目标与课时分配教学目标知道人各有所长能够欣赏别人的长处知道学习他人长处对自己成长的作用知道心胸开阔有益于身心健康心胸狭隘嫉妒等不良心理对自己成长有害处体会真诚相待相互尊重的可贵培

• 五年级上册品社教案.doc

  人教版五年级上册品德与社会教案廷坪中心小学 陈登水 教学计划品德与社会五年级（上）教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教

• 五年级上册品社教案.doc

  五年级上册品德与社会教案第一单元 寻根问祖主题一 文明的曙光课题1《我们共同的祖先》〖教学目标〗　　１．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及古巴比伦古印度和中国　　２．知道中华民族的共同祖先是炎帝和黄帝了解有关他们的传说故事与历史　　３．为祖国的悠久历史而自豪知道自己是炎黄子孙的一员产生民族认同感〖教学重点〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及古巴比伦古印度

• 鄂教版品社五年级上册教案.doc

  鄂教版品德与社会五年级上册1．《健康生活伴我行》教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会五年级上册第一单元第一课《健康生活伴我行》教学目标 情感态度价值观：自觉抵制不健康的生活方式对自己的生命有一种负责任的态度 能力：养成良好的生活习惯自觉抵制吸烟酗酒等不良生活习惯学会反省自己的生活和行为 知识: 了解吸烟酗酒等不良生活习惯的危害体会健康文明的生活方式有利于家庭

• 人教版五年级上册品社全册教案.doc

  人教版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会五年级(上)教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社 会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值 观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教材特点： 教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方

• 五年级上册《品德与社会》教案.doc

  教 材 分 析教材内容：本册教材共包括六部分内容：一我在希望中长大二我们的权利和责任三生活离不开工农业四谁把距离拉近了五走近科学的殿堂六我们反对邪教教学目标： 1知道父母对子女的希望感受父母在子女成长过程中所付出的辛劳2学习运用法律保护自己和争取自己的合法权益3培养学生尊重劳动人民珍惜劳动成果的意识4了解交通在人们生活中的重要作用感受通信与人们生活的关系5初步了解科学技术与人们生活社会发展的

• 品德与社会五年级上册教案.doc

  品德与社会五年级上册教案品德与社会五年级（上）教学计划以?《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标 一教材特点： 教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系五上教材以单元编排的方式每个单元反映生活的

• 五年级下册品社教案.doc

  五年级下册品德与社会全册备课一全册教材分析：本册教材共有三个单元分别是第一单元一山 一水一圣人其中包括三个课题一站在泰山顶峰二来到黄河岸边三寻迹孔子故里了解我国的自然概况知道我国是一个地域辽阔有着许多名山大川和名胜古迹的国家体验热爱爱国的情感第二单元心中有祖国一好大一个家二同是炎黄子孙三为了祖国的振兴第三单元不同的环境多彩的生活一林海雪原二江南水乡三黄土高坡二教学目标：知识目标1． 知道我国的地理

• 五年级品社教案5上.doc

  房 山 区 小 学教 案首师大版 第 九 册(2011—2012学年度第一学期)学 校： 年 级： 学 科： 教 师： 学 段 目 标正面：学 科 全 册 备 课教 材 分 析教学内容教学重

• 四年级上册品社教案.doc

  四年级《品德与社会》上册一教材分析全册教材共有三个单元：第一单元：生活中的消费(包括1生活需要消费2不同的购物场所3聪明的消费者)第二单元：生活中的习俗(包括1多彩的民族节日2家有喜事3异国风俗)第三单元：安全的生活(包括1交通安全第一天2从119谈起3面对突发事件)二教学目标1情感态度价值观目标：(1)养成热爱劳动勤俭节约的态度(2)养成文明礼貌诚实守信团结协作有责任心的品质(3)初步形成