单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(地平线)a(地平线)●O●O●O28.2.2直线与圆的位置关系 如果一条直线与一个圆没有公共点那么就说这条直线与这个圆相离. 如果一条直线与一个圆只有一个公共点那么就说这条直线与这个圆相切.这条直线叫做圆的切线.这个公共点叫做切点. 如果一条直线与一个圆有两个公共点那么就说这条直线与这个圆相交.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§ 28.2.2 直线与圆的位置关系复习提问:点与圆有几种位置关系.A . B.C 若将点改成直线 那么直线与圆的位置关系又如何呢一直线 与圆的位置关系1如图1直线与圆_______公共点那么这条直线与圆_________2如图2直线与圆只有______公共点时那么直线与圆________此时这条直线叫做圆的___
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2.2 直线与圆的位置关系(2)(2)直线l 和⊙O相切圆和直线的位置关系 (1)直线l 和⊙O相离(3)直线l 和⊙O相交d>rd=rd<rdorldorlodrl旧知回顾1.已知点A的坐标为(12)⊙A的半径为3.(1)若要使⊙A与y轴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24.2.2 直线与圆的位置关系(2)(2)直线l 和⊙O相切圆和直线的位置关系 (1)直线l 和⊙O相离(3)直线l 和⊙O相交d>rd=rd<rdorldorlodrl旧知回顾
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问题1:椭圆与直线的位置关系AxByC=0方程组有一解弦长公式:例2:判断直线kx-y3=0与椭圆 的 位置关系m 设直线与椭圆交于A(x1y1)B(x2y2)两点 直线AB的斜率为k.x2弦长的计算方法:弦长公式: AB=
《直线与圆的位置关系》教学案教学目标:1经历探索直线与圆的位置关系的过程感受类比转化数形结合等数学思想学会数学地思考问题2理解直线和圆的三种位置关系————相交相离相切3会正确判断直线和圆的位置关系教学重点:会正确判断直线和圆的位置关系教学难点会正确判断直线和圆的位置关系教学过程:一学前准备1如果设⊙O的半径为r点P到圆心的距离为d请你用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系2每天早上
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一.说教材5172023????一.说教材教具和学具 1.学生自制一个圆形纸片 2.多媒体课件等教学设备思悟总结〈二〉探究新知〈二〉探究新知(3)探讨问题:直线与圆有几种位置关系直线与圆在不同位置关系时公共点个数有几个 通过学生的观察探讨师生共同归纳总结得到直线与圆的三种位置关系的定义以及切线切点割线和交点的概念(点明课题并板书) 1探索直线与圆的位置关系的定义和第一
第二十四章 圆(45分钟 100分) 1一选择题(每小题4分共28分)1.(2009·孝感中考)如图⊙O是△ABC的外接圆已知∠B=60°则∠CAO的度数是 ( )(A)15° (B)30° (C)45° (D)60°【解析】选B.连接OC则∠AOC=2∠B=120° 又∵OA=OC∴∠CAO= (180°-120°)=30°.22.(2009·娄底中考)如
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