相关文档

• 教学名称.docx

  #

• 学校名称学校名称学校名称学校名称-得奖生姓名.pdf

  #

• 单元教学名称.doc

  单元教学名称单元王定顺电子邮件所教学科语文学校名称甘肃省会宁县第五中学学校地址甘肃省会宁县第五中学邮政编码730700联系13830053279 : 如果你的单元作品集将来被选中而上传到英特尔?未来教育数据库中你是否愿意署名  FORMCHEC

• 教学单元名称.doc

  教學單元名稱我們的太陽系時間6節240分鐘設計者陳祐凱 洪妙禎課程引導問題核心問題探索太陽系有九大行星地球是太陽系中唯一有生物生存的星球並進一步了解地球氣圈水圈岩石圈與生命的關係單元問題了解太陽系有九大行星認識太陽系中其他的星體組成了解地球是太陽系中唯一有生物生存的星球藉由資料搜集了解地球與其他星球不同處了解地球三圈與生命發展的關係 : 台中市西屯區大鵬國小初級資訊種子學校教學單元設計學

• 教学设计名称.doc

  #

• 教案名称：.doc

  教案名稱：宗教容忍設計者：梁寶儀何榮漢製：梁寶儀何榮漢林子健任教年級：中三至中七學校機構：香港中文大學宗教系所需節數：1-2節(每節35分鐘)日期：1999年12月10日前言這 PowerPoint 檔案原本是為1999年11月6日舉行的「學校夥伴計劃起步禮」而製作的目的是介紹本計劃重點發展的三個教學主題之一 ―― 「地球村」為了製作這個投映片榮漢子健和我嘗試在網上搜尋有關宗教衝突的資料

• 教案名称：.doc

  教案名稱：情緒ABC教案設計者：梁寶儀任教年級：Part1中一至三 Part１2:中四至七學校機構：香港中文大學宗教系所需節數：１－３節(每節35分鐘)日期：2000年2月21日前言廣東人有句俗語：「拿屎上身」誰會在洗手間撈些糞便上來塗上身但當人不自覺地讓不合理的信念及期望沉澱在心中便會活得叫苦連天信念產生感受當我們弄清楚自己的信念修訂不合理的期望我們便可以活得更自在宗教信仰提供了許多足以一

• 教案名称：.doc

  教案名稱：優質生命巡禮設計者：梁寶儀製：梁寶儀林子健任教年級：中一至中七學校機構：香港中文大學宗教系所需節數：1-2節(每節35分鐘)日期：1999年12月7日前言這 PowerPoint 檔案原本是為1999年11月6日舉行的「學校夥伴計劃起步禮」而製作的目的是介紹本計劃重點發展的三個教學主題之一 ―― 「優質生命教育價值的探索」究竟何謂「優質生命」不同宗教不同文化在人生不階段的人可能

• 教案名称：.doc

  教案名稱：討好—溝通模式教案之一設計者：梁寶儀任教年級：中一至七學校機構：香港中文大學宗教系所需節數：1節(每節35分鐘)日期：2000年2月22日(一)前言當人面對壓力的時候可能會以指責及討好的型態抗衡以求自保這些防衛機制會阻礙真誠的溝通亦不會達到個人的成長是欠缺自尊感之下的表現當人意識到討好此溝通模式的存在自然會對自己增加了解能在討好的溝通模式的負面影響中找到關心敏感的內在資源增加內在的

• 教案名称：.doc

  教案名稱：幽默與人生教案一(眼睛篇)設計者：梁寶儀任教年級：中一至中七學校機構：香港中文大學宗教系所需節數：1節(每節35分鐘)日期：1999年12月15日(一)學前經驗：老師與同學已上過愉快的第一節相信已建立了良好的關係及已有一定默契同學經驗過自遊戲中學習到有關幽默的知識且意識到幽默可不斷從自己裏頭發掘出來同學之間有過交流經驗到小組分享可促進幽默感之培養同學可能在生活之中更著意運用幽默感尋