高中数学函数专题1.已知在实数域R上可导的函数对任意实数都有若存在实数使求证:(1)(2)上是单调函数证明:(1)又(2)即在R上是单调递增函数.2.已知抛物线C的方程为为焦点直线与C交于AB两点P为AB的中点直线过PF点(1)求直线的斜率关于的解析式并指出定义域(2)求函数的反函数(3)求与的夹角的取值范围(4)解不等式解:(1) (2)(3)(4)∴原不等式为 当时当时显然时当时3.
专题一 三角函数专题【命题趋向】该专题的内容包括三角函数的图象与性质平面向量简单的三角恒等变换解三角形.高考在该部分的选择和填空题一般有两个试题一个试题是如果在解答题部分没有涉及到正余弦定理的考查会有一个与正余弦定理有关的题目如果在解答题中涉及到了正余弦定理可能是一个和解答题相互补充的三角函数图象性质恒等变换的题目一个试题是以考查平面向量为主的试题这个试题的主要命题方向是(1)以平
专题一 三角函数专题【命题趋向】该专题的内容包括三角函数的图象与性质平面向量简单的三角恒等变换解三角形.高考在该部分的选择和填空题一般有两个试题一个试题是如果在解答题部分没有涉及到正余弦定理的考查会有一个与正余弦定理有关的题目如果在解答题中涉及到了正余弦定理可能是一个和解答题相互补充的三角函数图象性质恒等变换的题目一个试题是以考查平面向量为主的试题这个试题的主要命题方向是(1)以平
高中数学函数专题训练一选择题1定义在上的函数是奇函数又是以为周期的周期函数则等于 ( ) 2下列四个函数中在(01)上为增函数的是()A.BC.D.3已知函数 若则( )A. B. C.或 D.1或4已知函数是定义域为的偶函数且若在上是减函数那么
#
#
PAGE PAGE 1高考数学专题函数大题20142014 安徽 18 设函数f(x)=1(1a)x-x2-x3其中a>0(1)讨论f(x)在其定义域上的单调性(2)当x 时求f(x)取得最大值和最小值时的x的值.2014 安徽 21 设实数整数.(I)证明:当且时(II)数列满足证明: 2014 全国课标Ⅰ 21. 设函数f(x)=曲线在点(1)处的切线为. (Ⅰ)求
专题1 函数 (理科)一考点回顾1.理解函数的概念了解映射的概念.2.了解函数的单调性的概念掌握判断一些简单函数的单调性的方法.3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系会求一些简单函数的反函数.4.理解分数指数幂的概念掌握有理指数幂的运算性质掌握指数函数的概念图象和性质.5.理解对数的概念掌握对数的运算性质掌握对数函数的概念图象和性质.6.能够运用函数的性质指数函数和对数函数的性
专题1 函数 (理科)一考点回顾1.理解函数的概念了解映射的概念.2.了解函数的单调性的概念掌握判断一些简单函数的单调性的方法.3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系会求一些简单函数的反函数.4.理解分数指数幂的概念掌握有理指数幂的运算性质掌握指数函数的概念图象和性质.5.理解对数的概念掌握对数的运算性质掌握对数函数的概念图象和性质.6.能够运用函数的性质指数函数和对数函数的性质解决
高中数学三角函数复习专题1角的概念的推广:正负范围象限角坐标轴上的角2角的集合的表示:①终边为一射线的角的集合:=②终边为一直线的角的集合:③两射线介定的区域上的角的集合:④两直线介定的区域上的角的集合:3任意角的三角函数:弧长公式: R为圆弧的半径为圆心角弧度数为弧长扇形的面积公式: R为圆弧的半径为弧长三角函数定义:角中边上任意一点为设则: r=(4)特殊角的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报