大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • -.doc

    把握合作的时机让合作学习更有效清流县嵩口中小 曾秋香据报载:美国一位学者曾对自1901年设立诺贝尔奖以来的获奖者进行调查研究结果发现在第一个25年中有41的获奖者的研究成果是与别人合作完成的在第二个25年里获奖者中合作研究的人数上升至65而在第 三个25年中更是达到了79之多现实中的无数事实也证明许多重大发现都不再是孤军奋战的结果而常常是群体智慧的结晶这说明合作已经越来越成为个人发展仍至事业成功的

  • 如何小组性.docx

    如何让小组合作更有效性??????作为新课改倡导的学习方式我们已经在上可以看到小组讨论式的合作学习这说明教师已经在有意识地把这种形式引入但是仔细观察就可以发现多数讨论仅仅停留在形式上往往是老师一宣布小组讨论前排学生唰地回头满教室都是嗡嗡的声音多人小组里每个人都在张嘴谁也听不清谁在说什么几分钟后老师一喊停学生立即安静下来站起来发言的学生一张口就是我怎么怎么看我觉得应该如何如何学生的仍然是

  • 如何小组学习.docx

    如何让小组合作学习更有效 要让小组合作学习更深入有效还需要进一步优化小组结构精选合作内容丰富合作形式使之真正成为有效可行的学习方式 一 合作内容要有选择性  我认为并不是一节课所有的教学内容都适合合作学习的例如简单的学习内容可以让学生独立学习快速解决问题而复杂的知识内容则需要教师的精讲所以合作内容需要我们每一个老师根据具体的学情来慎重考虑就生物这门学科来说我认为一些有助于学生对概

  • 数学课堂“小组学习”.pdf

    数学

  • 实践中如何小组.doc

    学习《小学数学教学的55个细节》的点滴体会——教学实践中如何让小组合作学习更有效 博兴乐安实验学校 冯国芬教学是一项非常复杂的工作要在有限的时间内完成一定的教学任务就必须严格遵循教学常规进行精心的安排和周密的计划作为一名工作在教学一线的教师教学常规我们每天都在做但要把教学常规做好形成自己的教学风格就必须从平时做起打好基础上课是确保教学质量的中心环节为了上好每节课取得良好的教学效果一是教师应

  • 读写结.doc

    让读写结合更有效读写结合被作为语文教学的一项重要策略在上得到广泛使用但是也有不少教师因为使用不当而出现高耗低效的情况为此就如何提高读写结合的有效性下面谈我的经验和做法一找准读写结合点找准读写结合的点非常重要唯有找准结合点进行训练才能使得读写结合紧密自然读写才会更有效一般来说可用作读写结合的点可能出现在:1.好词佳句处字词句是写作的基本材料掌握遣词造句的能力是写作素养发展提高的基础小学语文课文或

  • 如何小组学习评价.doc

    如何让小组合作学习评价更有效一个完整的教学系统必然离不开评价小组评价是检验小组合作质量并使教学不断改进和完善的重要环节因此要对小组合作学习进行有效的评价从而更好地达到以评促学的目的一小组合作学习的前提1.必需要有效参与有效参与是有效合作的前提和基础就个体而言表现为面对学习情境入神入境这才是真正的实质的有效参与如果没有小组全体成员的有效参与小组合作充其量也是徒有其形而无其神不可能实现深度合作和有效合

  • 小组学习信息技术课堂.doc

    小组合作学习让信息技术更有效在我校推行小组合作学习模式以来我时常追问自己如何才能使信息技术的小组学习更有效带着这样的问题我不断在中找寻属于自己的小组合作模式一路走来不断的学习不断的反思不断的追求不断的感受着迷茫和失落逐渐地收获到了一些小小的喜悦和发现找到了属于自己的小组合作学习模式究竟如何使小组合作学习更有效呢本人谈一些粗浅的看法一合理分组让生生师生便于合作学生之间的水平

  • .doc

    有效小组合作学习之浅谈 一切均在不断地发展变化中同样学生的学习方式也随着时代与学情的改变而日新月异 其中小组合作学习方式正日益受到人们的成为教育教学研究与探讨的热点那么什么是小组合作学习呢我认为小组合作学习应是基于学生个体的独立思考与实践探索前提下的积极主动地与他人合作探讨研究解决问题的学习活动方式这种小组可以是学生根据需要随机组合的也可以是教师为

  • 如何班主任工性.doc

    如何让班主任工作更有时效性陈少琳 教育学理论告诉我们:一个良好班集体的标志是:有正确的政治方向和共同的奋斗目标有坚强的集体核心有正确的集体舆论有良好的班风一个良好班集体的形成对学生各方面的发展都起举足轻重的作用根据初一二班的特点我认为培养良好这个班集体需要从以下几方面入手:一班干部的选择任命和职责  我是观察后直接任命班干部的值日班长有三位其中两位女生一位男生对于有潜力好表现的男生给予机会班

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部