相关文档

• 四年级2(2).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级四年级授课教师方辉授课时间课题一、 跑：400米耐久跑考核 二、 小篮球：原地单手肩上传球课型新授课时安排2教学目标(三维目标)认知目标：能记住耐久跑的方法，懂得体力分配的道理情感目标：考核中能表现出克服困难、勇于拼搏的精神技能目标：能合理地分配自己的体力，跑完全程，力争好成绩 

• 四年级英语2(2).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科English 班级Class 3 Grade 4授课教师Miss Lu授课时间201710课题Unit 2 My schoolbag课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1．感知并归纳i-e在单词中的发音规则。2．能够读出符合i-e发音规则的单词；能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。3．进

• 四年级科学2(2).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科科学班级401授课教师路乐授课时间201506课题面包发霉了课型新授课时安排2课时教学目标 (三维目标)1、观察面包的发霉，了解霉菌；探究面包发霉的条件。2、观察霉菌的生长情况。教学重点观察面包的发霉，了解霉菌；探究面包发霉的条件。教学难点观察霉菌的生长情况。教学方

• 四年级2.doc

  四年级2一口算310－70= 400×14= 470180= 1000÷25= 340×200=160×600= 20×420= 290×300= 8100÷300= 9900÷30=7600÷200= 7600÷400= 680270= 980÷14= 5400÷900

• 四年级(2).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科信息技术班级四年级授课教师张梦授课时间第三周课题编辑班级课程表课型新课课时安排1教学目标 (三维目标)一、知识与技能1、了解表格中单元格的多种对齐方式。2、熟练选中表格的单元格、行或。3、能够在表格中插入行或。4、设置表格中单元格的对齐方式。二、过程与方法1、教师通过演示操作、任务驱动等教学过程，学生自己练习，在练习过程中

• 四年级2.doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级四年级授课教师方辉授课时间第六周课题队列队形；2、游戏：穿过小树林课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)一、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。二、培养学生遵守纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。三、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神教学重点变相跑的能力教学难点变相跑

• 四年级2.docx

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级三年级授课教师方辉授课时间第三大周课题600800米自然地形跑；游戏课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)在自然地形跑时做到呼吸自然，动作协调2、能体验在耐久跑过程中克服身体疲劳时的感受教学重点速度平稳，呼吸均匀；学生坚持能力教学难点速度平稳，呼吸均匀；学生坚持能力教学方法讲解、示范辅助教具

• 四年级test-2.doc

  #

• 四年级2(1).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级四年级授课教师方辉授课时间第四周课题一、 跑：400米耐久跑考核 二、 小篮球：原地单手肩上传球课型新授课时安排2教学目标(三维目标)认知目标：能记住耐久跑的方法，懂得体力分配的道理情感目标：考核中能表现出克服困难、勇于拼搏的精神技能目标：能合理地分配自己的体力，跑完全程，力争好成绩 

• 四年级2(3).doc

  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科体育班级四年级授课教师方辉授课时间课题耍棒穿过小树林课型复习课时安排2教学目标(三维目标)认知目标：通过手持棒在小树林中穿梭，学会认知棒的特性，养成动脑的好习惯。情感目标:学会安全地活动，培养克服困难的意志品质。技能目标：通过在自然地形中、小树林里的跑动，发展在野外的奔跑能力。