相关文档

• 高等教育学第七章.ppt

  一高等学校教学及其构成要素 （一）高等学校教学的概念高等学校的教学是指在特定的社会环境中高校教师和学生共同运用一定的教学手段和方法以设定的教学内容为依据让学生系统学习科学文化基础知识和专业理论专业技能发展智力和体魄树立科学世界观培养高尚道德情操形成良好个性品格的专业性探索性过渡性的高层次的认识和实践活动过程 这一概念的内涵包括以下几个方面：（1）构成要素（2）主要任务（3）基本特征（4）活动方式

• 高等教育学第七章.ppt

  第七章高等学校科学研究第一节 一、高等学校科学研究的任务 1、承担国家的重大科研课题， 2、进行经济社会发展中的重大理论和政策问题研究， 3、优化资源配置，直接为经济社会发展服务， 4、开展教育科学研究。第二节 高校科学研究的类型与课题申报 一、高等学校科学研究的类型，1、从课题来源分有自主研究与立项课题研究2、从课题性质分有理论研究与实践研究3、基础研究、应用研究、技术开发研究 二、高等学校科学

• 第一章高等教育与高等学校.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2011新教师岗前培训 高等教育概论教育科学研究所刘 铁edsltmail.sysu.edu第一章 高等教育与高等学校高等教育是什么高等学校是什么培养什么样的人第一节 高等教育是什么高深学问的教育(古代)大学教育(中世纪至19世纪)第三级教育(20世纪初至今)一高深学问的教育古

• 高等教育学第十二章.ppt

  Cliquez pour modifier le du titre 第三节 高等教育发展的战略 一科教兴国与高等教育发展 实施科教兴国战略是： 1确保高等教育全面可持续发展 2重点建设若干所具有世界先进水平的一流大学 3重点发展高等教育的创新能力 二建设国家创新体系与高等教育发展 建设国

• 电工学_高等教育出版社_第七版第二章.ppt

  电阻星型联结与三角型联结的等效变换本章要求：1. 掌握支路电流法叠加原理和戴维宁定理等 电路的基本分析方法2. 了解实际电源的两种模型及其等效变换3. 了解非线性电阻元件的伏安特性及静态电阻 动态电阻的概念以及简单非线性电阻电路 的图解分析法R1(2)各电阻中通过同一电流UI解： 2R41VUL = 0 VbRLeRLeRORab经等效变换后不影响其它部分的电压和电流CIba电阻?形联结R

• 高等数学__第七章.ppt

  一线性规划的概念二线性规划三要素三技术经济研究中运用线性规划方法的特点及局限性四线性规划模型的基本结构五线性规划模型的一般形式六线性规划模型的基本假设 第一节 线性规划模型的基本原理 第一节 线性规划模型的基本原理 第一节 线性规划模型的基本原理 其简缩形式为 一建模一建模二线性规划的求解——图解法x1x2=20CZA=300ZB=175ZC=110ZD=150 其中 C=(c1c2

• 第七章日本高等教育发展历程.ppt

  短期大学日本著名的私立大学日本高等教育发展历程中学与高等女学校毕业生第一在日本高等教育大众化的过程中起主要作用的高等教育机构是四年制大学第二从国公私立高等教育机构的不同作用看私立高校所起的作用要远远大于国立和公立高校

• 高等教育学六章.ppt

  学科是高等学校专业性质分类的基本标准之一按专业设置组织教学是现代高校的重要特点课程是专业教学赖以展开的依据高等学校的学科建构专业设置和课程安排是实现高等教育目的和高等学校培养目标的重要途径 学科自身的发展 ：学科发展的成熟水平和学科发展的潜力 学科发展的布局和特色 ：在市场经济条件下高校的办学自主权增大强调办学规模质量效益的统一在考虑学科设置时通常追求布局合理特色鲜明 经济社会发展需求 ：考虑适应

• 高等教育学1章.ppt

  授课1、授课方式： 远程授课+远程答疑+自学 2、授课教材与考试依据： 张琦主编：《高等教育法规概论》，首都师范大学出版社，2007年版。 北京市高等学校教师岗前培训《高等教育法规概论教学大纲》，2007年10月。考试形式：开卷考试与平时作业结合 成绩：100分=开卷考试90分+平时作业10分 开卷考试时间：80分钟 开卷考试题型及分数 1、简答题（共6道题，每题5分） 2、论述题（共4道题，每题

• 第2章高等教育管理学.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 一 章 胶 接 基 础胶接接头：被胶接材料通过胶黏剂进行连接的部位胶接接头的结构形式很多从接头的使用功能受力情况出发有以下几种基本形式(2) 面接接头(surface joint)两个被胶接物主表面胶接在一起所形成的接头 在大多数聚合物的分子相互作用