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幸福天堂——《卖火柴的小女孩》的教学实录思考:1超越既往的主题定位既从现实的角度理解这是一个不幸的故事也从文化的角度理解这是一个幸福的故事在尊重儿童独特理解的基础上让儿童体会到我们不是一个廉价的同情者而是一个反思者能够在小姑娘幸福的死去中我们如何面对苦难汲取怎样活着的勇气和力量2采用文本细读的方式 教学生如何批注超越既往的咬文嚼字读出文字背后的信息读出文字背后的感受读出文字背后的思考从而从多
幸福天堂——《卖火柴的小女孩》的教学实录:窦桂梅思考:1超越既往的主题定位既从现实的角度理解这是一个不幸的故事也从文化的角度理解这是一个幸福的故事在尊重儿童独特理解的基础上让儿童体会到我们不是一个廉价的同情者而是一个反思者能够在小姑娘幸福的死去中我们如何面对苦难汲取怎样活着的勇气和力量2采用文本细读的方式 教学生如何批注超越既往的咬文嚼字读出文字背后的信息读出文字背后的感受读出文字背后的思考从
失火的天堂第一部豌豆花十月暮正是豌豆花盛开的季节窗外的小院里开满了豌豆花一片紫色的云雾紫色的花蕊她——这小婴儿——出生在豌豆花盛开的季节里1一九五一年十月二十一日台湾正笼罩在一片低气压的云层下天空是阴暗的气温燠热而潮湿时序虽然已是仲秋亚热带却无秋意热浪侵袭下每个人身上都是湿漉漉的汗水许曼亭在她那木板搭成的小屋里已经和痛苦挣扎了足足二十小时小屋热得像个烤箱许曼亭躺在床上浑身的衣衫早被汗水湿透连
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《卖火柴的小女孩》实录华强小学 兰朝霞一 创设情境激情导入学习师:同学们这五个小精灵(福娃)又与我们见面了今天他们又有一场比赛……(接着讲比赛规则)(板书课题)师:本节课我们来学习课文的第二部分和第三部分二新授(一)集体学习第一次擦燃火柴 师:请同学们用自己喜欢的方式读课文第5自然段想一想:小女孩第一次擦燃火柴看到了什么为什么会产生这样的幻景你是从哪体会到的(生开始自学
幸福天堂——《卖火柴的小女孩》的教学实录思考:1超越既往的主题定位既从现实的角度理解这是一个不幸的故事也从文化的角度理解这是一个幸福的故事在尊重儿童独特理解的基础上让儿童体会到我们不是一个廉价的同情者而是一个反思者能够在小姑娘幸福的死去中我们如何面对苦难汲取怎样活着的勇气和力量2采用文本细读的方式 教学生如何批注超越既往的咬文嚼字读出文字背后的信息读出文字背后的感受读出文字背后的思考从而从多种角度
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