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  品· 智 课题雨花石二课时课型综合课备课时间月 日授课时间月 日月 日教学目标1、知识目标：在唱歌实践中。掌握装饰音知识与唱法。2、能力目标：在课内进行小品表演及造型设计等活动，加深对革命“足迹”的认识。3、情感目标：让我们在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理。4、创新目标：理解歌词的深刻含义，根据四句歌词，设计四个造型。内容分析教

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  人民音乐出版社五年级上册 《雨花石》唱一唱2.我是一颗小小的石头深深的埋在泥土之中谈一谈倚音演唱时占用普通音符的一部分时间根据时间的长短又可分长倚音和短倚音根据出现的先后又可分为前倚音和后倚音

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  雨花石课题：雨花石 课型：新授课教学目标：1·学生能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲并且能够用歌声来表达对革命烈士奉献精神的赞美2·通过学习《雨花石》这首歌曲培养学无私奉献精神以及爱国主义情操3·能够体会休止符倚音等音乐要素对歌曲情感表达的作用能够大概掌握倚音的概念及分类教学重点：能够有感情的演唱《雨花石》这首歌曲情感上(爱国奉献)产生共鸣教学难点：1

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  地球科学概论胡琦璇07102913环境10-1班雨花石鉴赏雨花石是花形的石是石质的花凝天地之灵气聚日月之精华孕万物之风采其主要特征是六美：质美形美弦美色美呈象美意境美在赏玩收 藏雨花石时可根据其成像分为人物动物风景花木文字抽象石等按照六美程度可分为绝品石珍品石精品石佳品石等品级观之令人心旷神怡 赏之可意安体泰一雨花石的成分雨花石的成分是以二氧化硅为主其中红色成分为铁离子和亚铁离子雨花石是石质为玛瑙

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  我的雨花石五年级学员 刘俊毅雨花石产于南京雨花台它不仅构造坚固外表光润亮泽身上的条纹更是让人赞叹不已我的家里就有这样一个小小的雨花石它已陪伴我度过了一段美好的时光我们已是最好的朋友其实关于它还有一段美丽的传说呢据传雨花石本是块没有条纹的普通石头它沿着长江一路逆流而上来到南京在这么遥远的路程里它被江水冲刷被沙石打磨就成了外形布满条纹的美丽石头我想：人们只是借助传说来表达万事万物都要经过磨砺方能