八年数学(上)导 学 案 时间:______年______月_______日课 题第十三章 轴对称课 型 复习 课 时 第1课时年 级八年级 主 备 人 授 课 人学 习 目 标1知识与技能 :了解本章的知识结构复习轴对称图形和轴对称及它们的基本性质进一步理解对应点所连线段被对称轴垂直平分的性质理解线段的垂直平分线的概念并掌握其性质理
轴对称(1)一学习目标:1.理解轴对称图形及轴对称的定义认识轴对称与全等的关系了解轴对称图形与轴对称的联系与区别 2.通过独立思考小组合作展示质疑发展学生的观察归纳想象能力3.激情投入快乐学习感受对称美二重点难点重点:对轴对称图形与轴对称概念的 HYPERLINK 理解 难点:轴对称图形与轴对称的联系与区别三合作探究(同学合作教师引导)1在一张半透明的纸上画△ABC使ABAC作
第13章 轴对称一选择题1.下列由数字组成的图形中是轴对称图形的是( ).2.下列语句中正确的个数是( ).①关于一条直线对称的两个图形一定能重合②两个能重合的图形一定关于某条直线对称③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴④轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧.A.1 B.2 C.3 D.43.已知AB两点的坐标分别是(-23)和(23)则下面四个结论中正确的有 ( ).①AB关于x轴
第十三章轴对称单元测试题第十三章 轴对称选择题:(每小题3分共36分) 1.如图所示△ABC与△ABC关于直线l对称则∠B的度数为( ) A.30° B.50° C.90° D.100° 2.如图Rt △ABC中 HYPERLINK :.2jy ∠A
八 年级 数学 (学科)活页导学案 导学案总编号: 21 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组 课 题用坐标表示轴对称课 型新授课课 时1三反馈提升四达标运用P71习题复习巩固:1234五总结反思记录或学法指导学 习目 标1理解并掌握关于坐标轴或其平行线对称的点的坐标变化规律2能作出已知图形关于坐标轴的对称图形学 习重 点能作已知图形关于坐标轴的对称图形学
八 年级 数学 (学科)活页导学案 导学案总编号: 22 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组 课 题等腰三角形(1)课 型新授课 时1探究三如图(1)在等腰三角形△ABC中如果AB=AC且BD=DC?求证:AD平分∠BAC??AD⊥BC?三反馈提升如图 点D在AC上点E在AB上且AB =AC BC=BD=BE AE=DE.求∠A 的度数 AEDBC四达标测评
八 年级 数学 (学科)活页导学案 导学案总编号: 25 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组 课 题等边三角形(2)课 型新授课 时1三反馈提升 四达标运用1.如图在△ABC中AB=AC∠BAC=120°AC的垂直平分线EF交AC于点E交BC于点F求证:BF=2CF五总结反思记录或学法指导学 习目 标1探索──发现──猜想──证明直角三角形中有一个角为30°
八 年级 数学 (学科)活页导学案 导学案总编号: 27 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组 课 题第十三章《对称轴》测试题课 型测试卷课 时29 .等腰三角形一腰上的高与底边的夹角为30则顶角的度数为( ) 或150 或12010. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30则顶角的度数为( )
八 年级 数学 (学科)活页导学案 导学案总编号: 23 主备人审 核八年级数学组审 批授课人授 课时 间班 级姓 名小 组课 题等腰三角形课 型新授课 时第二三反馈提升1.如图∠A=36°∠DBC=36°∠C=72°分别计算∠1∠2的度数并说明图中有哪些等腰三角形2.求证:如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半那么这个三角形是直角三角形四达标运用1.如图把一张长方形的纸沿对角线折叠重合部分
§13.1 轴对称§13.1.1 轴对称(一)课型:新授课教学目标一知识与技能1在生活实例中认识轴对称图.2轴对称图形和两个图形成轴对称的联系和区别二过程与方法分析轴对称图形理解轴对称的概念.三情感态度价值观让学生体会数学的对称美在生活中的广泛应用和体现 教学重点 轴对称图形的概念. 教学难点能够识别轴对称图形并找出它的对称轴.教学方法:探究实践操作练习预习导航1分析轴对称图
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