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湖南科技大学湘南高等教育函授中心函授站关于2010届本专科毕业生撰写毕业论文(设计)的通知各位学员:你们即将毕业按照国家教育部门和湖南科技大学的要求成人教育本(专)科毕业生必须撰写毕业论文本科毕业生还需进行论文答辩现就关于我中心2010届湖南科技大学本(专)科毕业生对于毕业论文撰写的有关事项通知如下请各位学员结合本人所学专业按时按规定认真完成毕业论文顺利毕业:一论文印装论文结构及要求封面及表格等请
湖南农业大学函授招生简章湖南农业大学成人教育成立于1982年负责函授夜大农业干部培训班管理主要培养农业干部人才和技术人才目前成人函授学历教育开办77个专业其中本科44个专科33个专业学科涉及理学工学农学文学法学经济学管理学和教育学等八大领域初步形成多形式多层次多渠道以农为主多学科协调发展的成人教育办学格局设有22个函授教学站和86个自考辅导站现有在籍学生4万余人办学以来共培养各类人才6万余人湖南农
海南大学成人高等教育漳州农业学校函授站2012年招生简章海南大学是海南省综合性重点大学学科齐全结构合理办学层次高现有学科涵盖哲学经济法学文学理学农学工学管理学艺术学等9大学科门类学校设有四大学部20个学院(部)建有2个国家级重点学科6个国家211工程重点建设学科2个农业部重点学科10个海南省重点学科1个国家级实验教学示范中心3个教育部重点实验室2个教育部工程研究中心6个海南省重点实验室2个海
山东农业大学二○一五年成人高等教育招生简章山东农业大学坐落在雄伟壮丽的泰山脚下是一所具有百年历史的省属重点高校是教育部本科教学工作水平评估优秀高等学校目前学校已经发展成为一所以农业科学为优势生命科学为特色融农理工管经文法艺术学等于一体的多科性大学学校现有中国科学院院士2人中国工程院院士4人教授副教授706人国家级教学名师4人入选国家百千万人才工程专家8人国家有突出贡献的中青年专家4人国家级教学团队
远程教育与函授的区别网络远程教育的定义 在国内外众多的远程教育定义中基根(Keegan也翻译成基更)在综合分析其他学者研究的基础上提出的定义影响最大被国内广泛接受基根(2003)对远程教育的定义具体如下: [2] 1. 教师和学生分离 这一特征将远程教育与常规的口头讲授的群体学习为基础的教育区分开来这一特征是远程教育的中心特征对远程教育院校的考察揭示出这种分
专业名称层次学习形式考试科类学制药学高升专函授理工类年计算机应用技术高升专函授理工类年应用电子技术高升专函授理工类年机械设计与制造高升专函授理工类年精细化学品生产技术高升专函授理工类年心理咨询高升专函授理工类年临床医学高升专业余理工类年护理高升专业余理工类年医学检验技术高升专业余理工类年计算机信息管理高升专函授文史类年旅游管理高升专函授文史类年公共事务管理高升专函授文史类年行政管理高升专函授文史类
中南财经政法大学继续教育函授(夜大脱产班)考试用卷 税法试卷A卷 ____________________专业年级_________站点_________总分题号一二三四五题分2010151540得分一单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案并将正确答案的序号填在题干的括号内每小题1分共20分)1.国家需要重点扶持的高新技术企业减按( )的税率征收企
重庆邮电大学高等函授教育本科毕业设计(论文)宋体小三字号设计(论文)题目: 宋体小三字号入学年月 姓 名 学 号 专 业
北京邮电大学高等函授教育远程教育《数字通信原理》综合练习题一填空题1.模拟信号的特点是____________________________________数字信号的特点是________________________________________2.模拟通信采用__________________实现多路通信数字通信采用__________________ 实现多路通信3.PAM信号的
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