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  一年级常规教育内容?一年级学生踏入校门开始了以学习为主要活动内容的生活阶段他们对学校生活感到新鲜好奇但自制力较差还保留着幼儿好玩多动的特点对学校的制度要求不熟悉不习惯其行为也往往单以兴趣出发专注性持续性较差许多行为还带有感情冲动和模仿的特点因此为了使新生尽快适应新的教育环境进入学生角色有必要帮助他们认识集体认识学校初步树立集体观念和纪律观念形成良好的学习行为习惯教育学生按以下要求去做??

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  一年级常规儿歌【课前】：(1)上课铃声响赶快进教室书本放整齐身体坐端正(2)一二三静下来三二一坐坐好(3)左手在下右手在上两腿放平身体坐正(4)点点头伸伸腰我们来做课前操动动手动动脚开动脑筋勤思考你一言我一语这样发言可不好耳要聪目要明文明守纪我最行棒棒棒我真棒争做班级YEAR师(双手击掌3次有节奏的 X X X )生(跟着击掌2次第三次双手放好即节奏也是 X X X )【组织教学】：(1

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  学生常规一年级学生刚刚入校为了使他们尽快的养成良好的学习习惯形成有秩序有生机的氛围需要所有的学科老师共同要求共同规范共同协作特提出以下统一要求供老师们参考一早读课前学生到校进入课室后在座位上读书或看课外书停止课内外游戏和活动8：05分负责早读的老师吩咐组长收作业二课前准备：●每节课下课后必须先准备好下一节课要用的课本和学习用品（第二节课除外）才可以到课室外活动书本学习用具统一放在桌面的右上

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  一年级常规儿歌 儿 歌（一） 上课铃声响快快进起立要站直坐正不乱晃不做小动作专心来听讲 发言先举手回答问题声音响 别人讲认真听争做守纪律的好学生 儿 歌（二） 太阳朝我笑鸟儿喳喳叫一年级小学生背着新书包 唱着歌儿向前走天天上学

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  一年级常规训练儿歌【课前】： （1）上课铃响起站队快静齐轻声进教室身体坐坐直（2）小小手放放好小眼睛看老师?小嘴巴闭紧了小腰板挺直了（3）点点头伸伸腰我们来做课前准备操动动手动动脚开动脑筋勤思考你一言我一语这样发言可不好耳要聪目要明文明守纪我最行棒棒棒我真棒争做班级的YEAR师（双手击掌3次有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次第三次双手放好即节奏也是 X X X ）【课上】：（1）双脚平平

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  小学一年级语文上的儿歌一常规训练及习惯养成：1．上课铃一响站队快静齐轻声进教室身体坐坐直(通常用于课前组织学生)常规教育：铃声响进教室书放好坐端正老师讲专心听要发言先举手站起来大声讲同学讲仔细听有问题要补充2．(师)小小手——(生)放桌面小耳朵——专心听(师)小眼睛——(生)看老师(师)小嘴巴——(生)不说话(师)小腰板——(生)挺直了 (师)小小脚——(生)并并拢(以上通常用于集中学生

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  五年级新常规要求一课前准备：课前准备好好需要的课本笔记本导学案双色笔等学习用具二自学（独学约10分钟）：1.坐姿要直头要正切忌伏桌书写翻动书本学案要轻凳子尽量不要响动独学过程不要提问或交头接耳独立完成2.遇到与己无关情况不能分神更不能抬头张望独学认真思考阅读教材参考独立学习全面完成习题不能敷衍对待更不能抄袭他人学案记录下自己的观点或疑问3.导学案的书写要字迹清晰工整规范行平列直切忌潦草应付

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  江西省电力职业技术学院体育教案周次：编写日期：教师： 系部年级班人数上课时间星期节次教案用于各班上课的时间各系部各系部各系部教学内容1常规 2本学期的学习内容任务及要求 3体力恢复教学目标1通过本次课的学习可以使学生能够主动自觉目标明确地进行本学期的学习2使学生充分做好本学期学习的思想准备重点难点常规部分时间教 学 内 容时间次数组织教法与教学要求开始部分51体育委员整队清点人