《测量力的大小》说课稿 尊敬的各位老师:大家上午好 我今天说课的题目是 《测量力的大小》 一 说教材 《测量力的大小》是教科版小学科学五年级上册四单元运动和力的第四课本单元属于力学知识板块学生初次学习但对力已有初步的感受教材从研究小车的运动开始转到力的概念认识然后进入本课的学习本课的知识是学习第五课运动与摩擦力的基础本
《测量力的大小》说课稿舟山小学 赵雯文一教材分析:《测量力的大小》一课是《运动和力》单元的第四课本课是让学生学习测量力的大小既是对力的概念更深入了解同时也为深入研究力做准备处于本单元的中间是一节重要的承上启下的课本课的学习重点是让学生学会使用弹簧测力计测量力的大小实际上是让学生学会使用工具来解决接下来要碰到的问题认识和使用一种工具来解决问题也是人们在日常生活经常会碰到的一个问题也是应该具备的
《测量力的大小》说课稿 尊敬的各位老师:大家上午好 我今天说课的题目是 《测量力的大小》 一 说教材 《测量力的大小》是教科版小学科学五年级上册四单元运动和力的第四课本单元属于力学知识板块学生初次学习但对力已有初步的感受教材从研究小车的运动开始转到力的概念认识然后进入本课的学习本课的知识是学习第五课运动与摩擦力的基础本
《测量力的大小》说课教材简析:《测量力的大小》是教科版五年级上册第4单元运动和力的第四节内容本课通过对弹簧测力计的构造原理使用方法的学习进一步了解力是有大小的并学会如何使用弹簧测力计测试力的大小在测试操作中掌握技能使学生认识弹簧测力计是利用弹簧受力大伸长长的特性来测量力的大小的指导学生明白怎样做才不会超过测力计最大的测量值熟悉并掌握力的单位牛本课有三个活动:1认识弹簧测力计学生通过观察认读和
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量力的大小 用手拉或压 弹簧手有什么感觉什么是弹力物体在受到外力的作用时形状容易改变在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力这个力叫弹力3.说一说这两根橡皮筋谁产生的弹力大1.怎样使这两根橡皮筋产生弹力2.能无限地拉长橡皮筋吗4.由此你能得出什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量力的大小 平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计 弹 簧 测 力 计 观察弹簧测力计是由哪些部分组成的各部分有什么作用 弹 簧 测 力 计 弹 簧 测 力 计 弹 簧(用伸缩表示力的大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级你知道哪些力重力拉力推力弹力反冲力怎样测量这些力的大小测量力的大小余庆县城关一小 徐兴莲平板式弹簧测力计手柄式弹簧测力计圆筒弹簧测力计条形盒弹簧测力计 弹 簧 测 力 计 小组内讨论: 1.观察弹簧测力计是由哪些部分组成的 2.各部分有什么作用 (可以参照课本) 弹 簧 测 力 计 提 环(便于手握) 弹 簧 测
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《磁铁的力量》说课稿南皮县寨子镇单庄小学 赵新翠一说教材《磁铁的力量》是小学三年级下册冀人版科学教材中的内容是磁学部分的开篇旨在激发学生初步探索磁铁性质的兴趣为以后制作小磁针和学习磁的应用打下基础本部分内容共需2课
《梦想的力量》说课稿小学课标人教版五年级 镇巴县青水中心小学 唐龙全一 说教材《梦想的力量》是小学课标人教版第十册第四单元中的一篇略读课文课文通过记叙6岁的加拿大孩子瑞恩·希里杰克为了实现给非洲的孩子挖一口井好让他们有干净的水喝这一梦想而不懈努力终于使梦想成真的经过体现了瑞恩的一颗善良执着金子般的美好童心瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤:一是筹集70块钱二是筹集2000元钱三是筹集买钻井
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