平行四边形的性质问题1:什么是平行四边形问题2: 平行四边形都有那些性质问题3:这些性质用符号语言如何表示前提测试: ? ADBC401.在 ABCD 中AD=40CD=30∠B=60°则BC= AB= ∠A= ∠C= ∠D= 30120°120°60°2.在 ABCD 中∠ADC=120° ∠CAD=20°则∠ABC=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.1.1平行四边形的性质新城初中 贺娟娟问题1:什么是平行四边形问题2: 平行四边形都有那些性质问题3:这些性质用符号语言如何表示前提测试: ? ADBC401.在 ABCD 中AD=40CD=30∠B=60°则BC= AB= ∠A= ∠C= ∠D=
zx``x``k活动一:复习引入1如图,若要使四边形ABCD是平行四边形,可以添加条件: , 添加的理由是.AB∥CD, AD∥BC两组对边分别平行的四边形是平行四边形活动一:复习引入如图,在□ABCD中, 相等的边是, 相等的角是, 这些边相等的依据是,这些角相等的依据是 . AB=CD,AD=BC∠A=∠C, ∠B=∠D平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等活动一:复习引入3 如何证明平行四
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯 第六章平行四边形1 平行四边形的性质(二) 西安高新一中初中校区邹国胜雒 萍回顾思考,引入新课1平行四边形都有哪些性质?2.选一选:(1)平行四边形ABCD中,∠A比∠B大20°,则∠C的度数为( ) A.60°B.80° C.100° D.120°(2)平行四边形ABCD的周长为40cm,△ABC的周长为25
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级18.1.1 平行四边形的性质(2) 如图□ABCD的对角线ACBD相交于点O. 猜一猜线段OA与OCOB与OD长度有何关系活动一:探究性质已知:如图: □ABCD的对角线ACBD相交于点O.求证:OA=OCOB=OD. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AD=BCAD∥BC.
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数学八年级下册 平行四边形的性质(2)42920221八年级 数学复习ADBC定 义表示方法性 质两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形其不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线平行四边形ABCD 记为□ABCD 读作平行四边形ABCD 其中线段AC BD称为对角线1.平行四边形的两组对边分别平行2.平行四边形的对边相等3.平行四边形的对角相等 相邻两角互补42
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.czsx八年级 下册18.1.1 平行四边形的性质(2)本课是在前一节课研究平行四边形的边角性质的基 础上进一步探索和证明隐含要素——对角线的性 质.课件说明学习目标: 1.掌握平行四边形对角线互相平分的性质 2.经历对平行四边形性质的猜想与证明的过程渗 透转化思想体会图形性质探究的一般思路
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17 四月 20221数学八年级下册垦利实验中学八年级数学组17 四月 20222八年级 数学复习ADBC定 义表示方法性 质两组对边分别平行的四边形叫做 平 行 四边形其不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线平行四边形AB
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