单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它是致力保护野生动植物的世界自然基金会的标志他们以大熊猫为会徽间接说明了大熊猫瀕危的严重性大熊猫国宝——科普说明文学习目标: 1. 学习大熊猫的有关知识 2. 认识大熊猫的生存现状并提高保护 动物的意识叶永烈——科普文艺作家报告文学家小说作品颇多其中中篇科幻《小灵通漫游未
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 国宝——大熊猫 叶永烈学习目标: 1学习大熊猫的有关知识 2认识大熊猫的生存现状并提高保护 动物的意识课前预习一介绍
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国宝—大熊猫叶永烈预习提示:选用你最喜欢的方式阅读全文标段序画出你认为好的词句段并自主解决本文的生字生词嬉(x ī)戏 濒(bīn )危 笨拙(zhuō ) 璀(cuǐ )璨(càn ) 苔藓(xiǎn ) 山麓(lù) 栖(qī )息 分娩(miǎn ) 诞(dàn )生 呵(hē )护 拯(zhěng )救 繁衍(yǎn
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它是致力保护野生动植物的世界自然基金会的标志他们以大熊猫为会徽间接说明了大熊猫瀕危的严重性大熊猫国宝——科普说明文学习目标: 1学习大熊猫的有关知识 2认识大熊猫的生存现状并提高保护 动物的意识叶永烈——科普文艺作家报告文学家小说作品颇多其中中篇科幻《小灵通漫游未来》获全
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋你看它抱着竹叶吃得多香啊小时——爬上爬下
一教材分析1掌握生字新词了解及科普说明文的特点2理清本文从果到因说明的顺序3感受并学习本文生动形象准确的语言4学会观察养成良好的观察习惯并能口头介绍小动物 本文科普说明文教此文指导学生把说明对象的特征通过对比阅读体会说明文生动形象的语言即可本设计拟在教学中培养学生自主合作探究能力及观察与对比分析能力养成细心观察勤于训练的良好习惯
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