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语文素质教育浅论邹炳乾是四川师范大学文学院进修学者指导教师刘永康教授结构要体现语文素质教育的要义确立教学模式要弘扬主体精神提高语文整体素质促进学生个性发展要 加强对教师个性素质的研究 题并大声疾呼要提高语文教学的效率当时它在社会上特别是在语文教育界引起了强烈的反响使语文教 学的研究掀起了一个高潮十多年后语文教育家张志公先生又直言不讳地指出:我们的语文教学一直存在 着一个大问题:效率太低不适应国
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语文教学论文学生素质教育论文浅谈语文中如何培养学生的素养 [摘要]教育应该着眼于培养既具有良好科学知识又具有良好人文素质道德素质心理品质的人着眼于培养外在精神风貌和内在精神气质兼美的现代文明人语文是一门人文学科语文教师应在语文中努力探究挖掘语文学科的人文精神提高学生的人文素质 [关键词]语文 教学 人文素质教育 教育是人的灵魂的教育而非理智知识和认识的堆积也就是说
小学语文教学与素质教育论文()语文课是素质教育的基础一切素质教育都源于语文学习因此学生的语文水平如何常常是素质水平的体现在中小学教育阶段从小学启蒙到高中三年级语文科贯彻始终课时最多位置突出就学科性质和教学目的来看对落实素质教育有着独当其任的责任和分内的责任教育学生正确理解和掌握祖国语言文字这是语文课素质教育的核心语文又是工具其它学科的学习表达和交流都离不开这个工具怎样掌握语言这个工具叶老说得
素质教育论文职业道德素质论文创新型素质教育条件下技校教师职业道德建设浅谈摘 要:自古以来教师都把传道授业解惑教书育人为人师表作为自己的天职在创新型素质教育条件下技校教师的职业道德内容理念都发生了深刻的变化教师在整个教育过程中的主角地位变成了以学生为主体这就要求教师要把握好职业道德的内容重新树立职业道德理念运用科学的教学手段促进职业道德素质的全面提高 关键词:职业道德 创新型 素质教育 职业道德素
英语论文英语教师教学英语教学论文摘要:教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一本文这种能力需要教师在实际的教学过程中有意识有计划有步骤地进行积累和发展本文从自身实践出发论述了英语教师应清楚地认识并确定反思内容在实际的反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平同时运用正确的方法进行反思活动关键词:英语教学反思教学过程语言学教师是决定教学效果的关键因素之一英语教师不能仅凭所
尊敬的各位各位老师:下午好今天我跟大家交流的题目是初中语文教学中学生自学能力的培养.自学能力顾名思义就是学习者运用已有的知识技能独立地获取新知识新技能的能力下面我就语文教学中应如何培养学生的自学能力谈几点肤浅的认识一 良好的学习态度是学生迈向自学语文的第一步教学中如何培养学生的学习态度我认为可用历史中的杰出伟人名家以及先进人物的先天下之忧而忧后天下之乐而乐的抱负去熏陶感染学生让学生感知祖国的巨
浅析当前人口素质低下的显著表现及原因分析专业:小学教育 班级:1班:刘芳:0914050119指导老师:傅定涛湖南科技大学教育学院【摘要】人口素质是人口在质的方面的规定性又称人口质量它包含思想素质文化素质身体素质等通常称之为德智体在一定的社会条件下控制人口数量有助于提高人口素质而提高人口素质反过来又会促进控制人口数量最近频繁出现的官二代富二代星二代嚣张犯罪的行为成为人口
英语写作论文英语教学论文高校英语写作的创新性教学浅析 摘要:英语写作对于提高英语综合能力具有十分重要的作用但目前高校英语教学中英语写作面临着极大的挑战和困难本文通过对激发创新性思维探索先进的教学方法建立科学的评估手段利用现代化教学方式等途径进入深入分析从而对高校英语写作的创新性教学进行研究提出提高学生英语写作能力的解决方法 关键词:英语写作 创新 现代化教学方式 写作是语言的输出过程也是
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