单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级------------企业人在企业中的行事规则如何成为企业人41220221课程目标通过课程的介绍认识企业了解员工应具备的职业素质掌握科学的工作方法及解决问题的办法掌握人际关系沟通时间管理有效的会议等职业化技巧 41220222企业的本质提供有价值的商品服务利润的分享:员工股东税金公益再投资满足客户的需求利润的获得41220
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企业如何成为行业第一企业管理培训课程我最信赖的就是行动教育是行动教育让口味王平稳度过了濒临倒闭的最困难时期并成为了行业第一受行动成功培训的企业有几万家口味王用的最好并成效最大关键在于简单相信和坚持企业如何成为行业第一七年前我们企业因为缘分走进了行动成功李践老师的赢利模式课程这门课我复训了不下10次是这门课让我们企业起死回生在之后的七年里我们一直坚持与行动成功合作并学习了一系列的对应课程在我们企业中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级企业如何留人孙健敏 教授中国人民大学劳动人事学院什么是留人如何理解留人要留心什么是心认识人心人心不足吗人心叵测吗为什么人心不足需要层次理论双因素理论需要类型理论成就动机理论人生价值理论员工为什么会留下待遇吸引感情吸引人格吸引事业吸引理念吸引理想吸引感情是什么感情是客观事物是否符合自己内心需要的主观体验感情以人的需要为转移感情的
事实与数据:N=26BROI for Training 培训的投资回报率人力资源开发专业人员的角色要求战略角色 精通职业生涯设计与开发理论培训与开发理论 具有一定的经营理念管理能力计算机应用能力管理者市场营销人员变革顾问职业咨询师指导教师辅助者 了解成人教育原则具有一定的讲授指导 角色
企业如何选人中国人民大学劳动人事学院为什么要选人组织出现职位空缺组织增加新的职位为现有职位做人才贮备组织出现职位空缺正常退休人才流失人员辞退人才流动的原因《关于跳槽的社会协同论》中国人力资源开发,2003年第二期个人原因组织原因社会原因选什么样的人人的哪些因素影响其绩效?我们可以从哪些角度分析人?影响绩效的因素取决于我们如何定义绩效取决于在什么情境中取决于针对什么工作关于绩效组织绩效与个人绩效绩效
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何成为企业骨干一梯度培养(1.定义)1.定义:为思想品德好学有余力的学生提供正常教学之外的培养:培养他们掌握作为车间生产的班组长品控员车间主任门店店长助理或店长所应具备的能力具有适应职业不断变更转移的能力具有自谋职业的能力具有管理部门(班或组)的能力的梯度培养(2.原则)思想品德表现与学习成绩相结合的动态淘汰竞争原则课余时间
如何在企业内成为精英1进行时间管理有效的时间管理使你办事游认有余﹔将自己的工作事项和生活事项分开按分轻重缓急并按优先级排序你可以甚至轻重缓急abcd﹐然后在大项后循序排19并结合工作要求和实际需要定期限(dead?line)让自己清楚知道应该完成什幺事项不会一天到晚总觉得自己在一些琐碎繁杂的事情中消耗大堆时间毫无成就感2了解整体运做发挥自己专长﹔进入以后花点时间对的运作模式进行研究并了解公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级企业如何留人育人企业的核心竞争力 品 质成 本服 务创 新团 队人 才如何留住人才 1 品德留人才2 梦想留人才3 职业规划留人才4 成长机会留人才5 快乐环境留人才如何留住人才 6 归属感留人才7 公平机制留人才8 肯定赞美感激留人才9 企业制度留人才10 企业文化留人才如何留住人才 12
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