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  《难忘的泼水节》教学设计【教学目标】⒈会认凤凰等12个生字会写龙恩等10个生字及凤凰一词⒉观察图画培养观察能力借助插图理解文章内容3.正确流利有感情地朗读课文感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐初步体会周总理和人民心连心的感情【课前准备】⒈教师准备：挂图(课文插图)泼水节的视频材料生字卡生词卡⒉学生准备：了解周总理的生平及相关故事了解傣族及泼水节的【课时安排】2课时第一课时一引入

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  课题：难忘的泼水节 版本 人教版 第 四 册 第 节 第 课时 2012 年 5 月 29 日 星期 单位 ：南薄中心校 备课人：谢秀新电子邮箱：10334437 ：134657792

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  ◇师：同学们好　　◆生：老师好　　◇师：上课之前问大家一个问题你在与同学玩得高兴的时候会不会向同学身上泼水呢　　◆生笑：不会　　◆生：泼水那不得闹矛盾呀　　◆生：……　　◇师：在同学们看来泼水很不礼貌但我想告诉大家我国有一个民族他们非常敬仰水专门为泼水设立了一个节日……　　◆生(接着老师的话不约而同)：泼水节　　◇师：对这是哪一个民族呢　　◆生：傣族　　◇师：对今天我们就一起学习《难忘的

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  《难忘的泼水节》教案教学目标：1会认12个生字会写12个字2正确流利有感情地朗读课文感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐3对周总理和人民心连心有一定的认识对傣族人民的泼水节有初步的感受重点难点：重点：了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景难点：体会周总理和傣族人民的深厚感情课时安排：2课时教学过程：第1课时一启发谈话导入新课1师：我们的祖国边疆辽阔有56个民族你知道哪些少数民族随学生

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  教学内容难忘的泼水节设 计 者陈旭燕课 时二课时上课日期 教学目标 　1会认12个生字会写12个字　　　2正确流利有感情地朗读课文感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐　　　3对周总理和人民心连心有一定的认识对傣族人民的泼水节有初步的感受教学重难点1了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景　　2体会周总理和傣族人民的深厚感情设计理念本组课文以歌颂家乡歌颂祖国为主题根据教材特点本课

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  课 时 教 学 方 案 教案数( 26 ) 备课日期： 2014年 3 月 12 日 星期三课题11 难忘的泼水节课 时 数2第 2 课时教学目标1会认12个生字会写12个字2正确流利有感情地朗读课文感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐3对周总理和人民心连

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  难忘的泼水节　　暑假我们学校举行了同在一片蓝天下夏令营活动我对其中的泼水节印象最深　　这一天同学们提着桶端着盆早早准备好了清水等候泼水节的到来　　一声今下泼水节开始了同学们立即开始泼水了真是天助我也陈磊到这时还没接好水我马上端了一盆水泼在他身上陈磊就落惶而逃了　　我又接了一盆水向韦子奇泼去韦子奇一下就变成了落汤鸡头发一缕一缕的还滴着水珠我对韦子奇说：你有一头乌黑的头发韦子奇气坏了连忙向我泼了