义和团运动————扶清灭洋攻陷大沽炮台4八国联军在北京犯下的罪行
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级落后就要挨打鹰代表美国哈蟆代表法国虎代表英国太阳代表日本国熊代表沙皇俄国肠代表德国学习目标了解义和团星期的原因.八国联军侵华的基本事实理解《辛丑条约》的主要内容及对中华民族的影响义和团的反抗清招抚义和团引起列强的极度不满联合镇压义和团原因:英法美德意奥日俄①八国联军侵华和义和团廊坊大捷②天津的失陷和八国联军侵占北京 八国联
致远舰管带邓世昌影响:落后就要挨打过程:瓦德西过程:1901年政治清进一步成为列强的帮凶八国联军侵华战争赔禁拆划第二次鸦片战争南京条约O完全沦为半殖民地半封建社会西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物祝贺中国进入20世纪这份礼物是指( ) A.列强在华办厂 B.门户开放政策 C.列强在华兴修铁路 D.《辛丑条约》(2
八年级历史第5课 八国联军侵华战争 一内容标准: 了解八国联军侵华的史实结合《辛丑条约》的主要内容分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响 二教学目标: 通过本课的学习使学生了解八国联军侵华的基本史实结合《辛丑条约》的主要内容引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族带来的严重危害以培养学生综合分析的能力 通过学习本课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级甲午中日战争:1894年-——1895年时间:双方:重要战役:日本VS中国黄海海战结果:时间:1894年9月黄海大东沟致远舰管带邓世昌复习考点回顾地点:将领:《马关条约》时间:地点:代表:内容:影响:1895年4月日本马关李鸿章伊藤博文割赔开设大大加深了中国半殖民地化程度1900年的一张国外明信片落后就要挨打鹰代表美国哈蟆代表
第5课 八国联军侵华战争教学目标基础知识了 解义和团运动兴起的原因八国联军侵华的基本事实掌 握《辛丑条约》对中华民族的危害能力训练 过程方法综 合理 解甲午战争引发义和团运动八国联军借口绞杀义和团出兵侵华结果签订《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊讨 论分 析《辛丑条约》主要内容对中华民族造成的严重危害情感态度价 值 观爱 国情 感中国人民不会忘记10
清宣战八国联军会同清兵残杀义和团团民日本军队在其辖区内(北京安定门外)设刑场斩杀中国人三《辛丑条约》 1895年国别大连 旅顺二八国联军侵华1条约的签定5改总理各国事务衙门为外务部班列六部之前甲午战争半殖民地半封建社会
图说中20世纪初的中国经过古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡日合作学习天地1856—1860《马关条约》香港岛割地《辛丑条约》的主要内容大沽到北京沿线炮台——拆毁北京到山海关铁路——列强驻兵
第5课 八国联军侵华战争学习目标:1了解八国联军侵华的基本史实2结合《辛丑条约》的主要内容引导学生分析《辛丑条约》的签定给中华民族造成的严重危害以培养学生综合分析的能力3使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争中国人民不会忘记1900年的国耻与国难:中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统义和团的英勇抵抗显示了中国人民不屈不挠的斗争精神是阻止帝国主义列强瓜分中国
第5课 八国联军侵华战争(总第5课时)设计人:临沂汤头中学 杜善祥 使用人 班级 [学习目标]1.了解义和团运动的反帝史实了解八国联军侵华的基本史实掌握《辛丑条约》的签订内容及危害2.综合对比《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容分析《马关条约》给中国社会带来的危害综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建化社会的过程提高分析对比问题的能力3通过学习本
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