压片夹物镜放大倍数越大镜头越长目镜的长度越长放大倍数越小 物镜的长度越长放大倍数越大 物镜越长与装片之间的距离就越短 物镜越短与装片之间的距离就越长2.转动遮光器使较大的光圈正对通光孔3)如果物像偏左你应将标本向哪个方向移动才能使物像居中3)如果物像偏左你应将标本向哪个方向移动才能使物像居中为什么物像大小小例如放玻片上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级§1 练习使用显微镜显微镜的诞生罗伯特?虎克发明的显微镜(仿制品)我国制造的电子显微镜怎样取镜和安放取镜:放在实验台距边缘7厘米左右处略偏左安装好目镜和物镜右手握住镜臂左手托住镜座安放:如何对光1.转动转换器使低倍物镜正对通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米距离)2.把一个较大的光圈对准通光孔转动反光镜看到白亮的圆形视野如何观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习使用显微镜 光学显微镜目镜目镜粗准焦螺旋镜筒细准焦螺旋转换器物镜镜臂通光孔载物台遮光器压片夹镜柱反光镜镜座显微镜使用过程:1取镜和安放2对光(1)低倍物镜对准通光孔 (1)标本放在载物台上压住正对通光孔3观察(2)镜筒先下降直到接近标本(镜筒下降时眼睛一定要看着物镜 )( 3)左眼注视目镜使镜筒缓缓上升直到看清物像(2)左
第一章 细胞是生命活动的基本单位镜柱物镜F少
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放八年级物理《显微镜和望远镜》同步练习题 1、观察与思考用放大镜能观察到细小的物体,但能用放大镜看清楚动植物的细胞等非常小的物体吗?我们上生物课是用什么来观察细胞的?2、动手做一做取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,通过两个透镜看前面的物体。调整两个放大镜间的距离,直到看得最清楚为止。然后再把前后两个放大镜的位置对调。3、动脑想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习使用显微镜绝大多数细胞非常小必须借助 进行观察显微镜一显微镜的发展历史1. 罗伯特·虎克利用光学显微镜发现了细胞2. 20世纪30年代电子显微镜3. 20世纪80年代激光扫描共聚焦显微镜扫描式电子显微镜SEM透射式电子显微镜TEM二显微镜的结构放大物像放大物像连接目镜与物镜调换物镜光线通过放玻片
1显微镜的主要结构及其作用2显微镜的使用步骤3光线在显微镜中经过的路线4显微镜的放大倍数是怎样得出的5目镜内看到的像是正立的像还是倒像6目镜内物象的移动与玻片的移动方向相同还是相反7怎样判断看到的污点是在目镜上物镜上还是在玻片上稳定镜身右手握住镜臂左手托住镜座1观察完毕先提升镜筒取下玻片标本2用纱布将显微镜外表擦拭干净擦拭目镜和物镜要用擦镜纸3转动转换器把两个物镜偏到两旁将镜筒缓慢降至最低4将反光
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习使用显微镜沙墩中学 郭兰子一光学显微镜的结构和作用目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱载物台放大物像连接目镜和物镜调焦距提握镜身光线通过支持镜身稳定镜身调换物镜放玻片固定玻片反射光线调节光线强弱放大物像活动内容1小组内两两合作指认显微镜的结构2大体了解显微镜各结构的功能活动要求1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 练习使用显微镜 (第一课时) 大肠杆菌罗伯特·虎克发明的显微镜(仿制品)我国制造的电子显微镜光学显微镜知识目标1.能说出显微镜各结构的名称2.能准确掌握各结构的作用一显微镜的结构 1234567891011121314目镜镜筒转换器物镜通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜座粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级练习使用显微镜一认识显微镜的结构中学常用的是 普通光学显微镜2镜筒1目镜3转换器5反光镜物镜的切换一定要用转换器防止弯曲折断4物镜插在镜筒顶部可调换 5X10X 12.5X拧在转换器前端孔内可调换 4X 10X 40X.连接目镜接物镜把光反射到标本上分平面和凹面可左右转动也可前后转动 8通光孔9压片夹左右转动两片夹子
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报