金山小学电子备课教案内容 10 大作家的小老师 复备栏教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文复述课文2学会本课生字认识1个多音字理解由生字组成的词语3从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀学会做人教学重点难点能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容从萧伯纳的话中体会谦逊自律的宽广胸怀学会做人教学准备:教学挂图 录音机课时安排:2课时第一课时 教学目标:1能正确流利地朗读课文2学会本课生字认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级萧 伯 纳 莫斯科 告 诉文 豪 预 料 苏 联意 识 自 夸 感 触 谦 虚 吻 别 娜塔莎 教育 萧 伯 纳 莫斯科 告 诉文 豪 预 料 苏 联意 识 自 夸 感 触 谦 虚 吻 别 娜塔莎 教育 自学1:默读
教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文复述课文2学会本课生字认识1个多音字理解由生字组成的词语3从萧伯纳的话中体会其谦逊自律的宽广胸怀学会做人教学重点难点能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容从萧伯纳的话中体会谦逊自律的宽广胸怀学会做人教学准备:教学挂图 录音机课时安排:2课时第一课时 教学目标:1能正确流利地朗读课文2学会本课生字认识1个多音字理解由生字组成的词语初步感知课文内容教学过
10.大作家的小老师【教学目标】1正确流利有感情地朗读课文2学会10个生字认识4个二类字联系上下文理解词语意思3了解故事内容初识人物形象4学会抓住特点按一定顺序描写人物外貌【教学重难点】了解故事内容初识人物形象【教学过程】一质疑导入1今天我们一起来学习一篇课文齐读课题2这个题目中包含了两个人大作家就是——(板书:萧伯纳)小老师就是——(板书:娜塔莎)外国人名读准读好听3初读这个题目时你有什么
10大作家的小老师主备教师:张春甜(年级组讨论)第一课时教学内容及说明 内容:10个生字以及词语课文脉络 说明:学会生字词语积累语言把握课文脉络教学目标及说明目标:1学会10个生字以及生字组成的词语 2初读课文了解故事大概说明:本课时要求学生重点学习生字词语及
10.大作家的小老师教学目标: ??? 1能正确流利有感情地朗读课文 2学会10个生字两条绿线内的5个字只识不写认识1个多音字理解生字组成的词语3通过品读对话感悟萧伯纳谦逊自律的宽广胸怀学会做人教学重点: ?????通过人物对话的反复朗读体会文章的内涵感悟人物形象. 教学难点:体会文章的内涵感悟人物形象教学准备: 多媒体课件教学过程:??第一课时????一揭示课题. ?????1同学们已经预习了第
苏教版语文三年级下册10 大作家的小老师一教学目标 1.学会并规范书写本课的10个生字重点指导豪虚等字的写法掌握多音字教的读音结合语境和联系上下文理解感触谦虚 大文豪等词语的意思能复述课文2.正确流利有感情地朗读课文理清文章脉络尝试运用提示法概括课文的主要内容3.有感情地朗读文中的人物对话结合不同的语境体会人物语言的不同语气感受小姑娘的聪明可爱感受萧伯纳谦逊自律的宽广胸怀学会做人4.初步领
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大作家的小老师 萧伯纳英国人从小就爱好文学和艺术一生写了51部剧本5部小说和其他多种著作获得过诺贝尔文学奖被称为当代最迷人的作家1933年到中国访问 萧伯纳 莫斯科 告诉 大文豪口吻 预料 苏联 娜塔莎 意识 感触 谦虚 教育 小姑娘白白胖胖一对大眼睛很有神头上扎着大红蝴蝶结真是可爱极了
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10.大作家的小老师10.大作家的小老师大萧伯纳是英国著名作家10.大作家的小老师10.大作家的小老师小 家伙 ——小家伙——小可爱可爱10.大作家的小老师10.大作家的小老师小 娜塔莎讨人喜欢吗轻声读第1自然段找一找娜塔莎的可爱之处 萧伯纳是英国著名作家有一次在莫斯科访问时他遇到一个小姑娘小姑娘白白胖
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