专题1 │ 真题导练专题1 │ 真题导练 示例二:词的下片写抒情主人公灯前写信的细节是实写写抒情主人公写了书又没人传寻得雁又秋将暮的内心活动是虚写通过虚实结合的手法把一个至情至性的抒情主人公哀婉复杂的心理刻画得细腻感人 这样表述也可以:整首诗运用了虚实相生的手法表达了抒情主人公对远方亲人的相思之情词的上片写抒情主人公伫立西头隔着江水烟树远眺江东路的情形是实写思量只有梦来去更不怕江阑住是虚写现
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题五 诗词鉴赏 诗 词 鉴 赏卷别体裁考查内容考查角度朝代诗题新课标全国卷律诗唐代周朴《春日秦国怀古》1.鉴赏诗歌思想内容2.鉴赏诗歌表达技巧山东卷律诗唐代储光羲《咏山泉》1.理解诗歌内容和表达技巧2.理解诗歌思想情感广东卷词宋代苏轼《减字木兰花》1.鉴赏文学作品的语言和表达技巧2.评价文章的思想内容和的观点态
律诗1.理解诗歌内容和表达技巧2.理解诗歌思想情感考查内容江苏卷《示秬秸》考查内容安徽卷《晓至湖上》宋代《春暮西园》宋代《明月何皎皎》 (1)【答案】这首诗描写了雪消溪涨游客渡溪古槎横溪山花随溪水流出等画面表现了对琅琊溪美景的喜爱之情体现了寄情山水的悠然情怀 【解析】本题考查鉴赏文学作品的形象及评价文章的思想内容的能力能力层级为D(鉴赏评价)对于第一问可以通过对四句诗的理解分析加以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代诗词发展脉络古诗鉴赏讲座一:了解古代诗词概貌1古代诗词先秦:《诗经》楚辞两汉魏晋南北朝:乐府民歌—汉乐府南北朝乐府文人诗歌—三曹 东晋陶渊明唐宋元:马致远张养浩初唐:四杰——王杨卢骆盛唐:李白杜甫山水田园诗派——王孟边塞诗派——高岑中唐:白居易——新乐府刘禹锡晚唐:小李杜北宋——欧阳修柳永苏轼秦观周邦彦南宋——李清照辛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏古诗词的 表 达 技 巧知识点解说 表达技巧是指文章运用了哪些写作原则规律和方法来表达文章的内容 在诗歌鉴赏中有时表达技巧也被称作艺术手法包括表达方式表现手法修辞手法结构技巧 [考查重点] 鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧这些表达技巧在作
2010高考 语文二轮复习专题十三学案古代 诗词鉴赏解答古诗鉴赏题一定要品味语言披文入境艺术创作往往藏而不露用意十分下语三分我们在鉴赏时应养成逐字逐句品味语言在反复诵读中把握作品的表现技巧及意境的阅读习惯诗言志诗歌中既然渗透了的主观情感赏析时就要善于体其情从而知其意披文观诗不仅在于疏通字句更要把握艺术形象中包含的情感内涵为提高答题的准确率应特别注意以下几点: 一要注意题目古诗
2011届高三一轮复习必备——古典诗词鉴赏考点阐释《考试说明》对古诗词鉴赏的要求是:鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧评价文章的思想内容和的观点态度鉴赏评价能力是语文阅读能力中最高的一个层次需要以识记理解和分析综合为基础还需要文学文体以及其他许多知识和能力才能形成的一种专门能力但高考考的只是初步的鉴赏所谓初步鉴赏指的是对作品的形象语言和表达技巧作概要的赏析无需引经据典也不需要拿试卷以外的作品进行
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