江苏食品职业技术学院首届微课教学比赛方案一参赛方式下载附件二微课教学比赛申报表并填写由教学单位审批汇总后于1月21日前统一交至教学管理科参赛教师登陆全国高校微课教学比赛( )进行选手注册必须正确填报我院名称具体技术规范和操作步骤请参见首页的使用说明和帮助文档二比赛内容及要求微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短完整的教学活动参赛教师自选一门课程精心备课充分
株洲市第三中学首届微课比赛方案一指导思想微课是教师钻研教材探讨教学方法实践教学手段不断提高教育教学水平的一种新方法也是促进教师专业化发展的有效途径为进一步推进我校教育信息化发展不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平提高教学质量给教师搭建一个展现自我才能展示的平台同时也为了加快推进我校省级课改样板建设校的建设经学校研究决定举办首届微课比赛二组织机构组 长:唐厚睦 孟祥忠副组长:杜国云
首届全国高校微课教学比赛辅 助 资 料学 科: 经济类学科 课 程: 微观经济学 专 题: 均衡价格理论 适用对象: 经管类专业 参赛: 郑莎莎 选送单位: 西安财经学院行知学院 目 录TOC o 1-3 h u HYPERLINK l _Toc
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微课教学比赛方案为了充分发挥优秀教师的示范作用引领教师不断更新教学理念创新教学模式提升教学技术实现翻转进一步促进精品开放课程建设结合青年教师教学能力提升系列活动特制定微课教学比赛方案一比赛组织1主办部门综合管理部教务处各系部2参赛名额根据各系部2004年及以后一线教师入职人数参赛名额确定如下:参赛名额分配系部青年教师人数参赛名额18人2人24人3人13人2人13人2人总计9人3比赛进程比
首届校园舞蹈比赛方案一大赛宗旨为繁荣少儿文化艺术活跃校园文化生活营造高雅的校园文化氛围凸显学生张扬的个性培养校园舞蹈新势力特举办首届校园舞蹈大赛二活动主题:童心飞扬 舞动梦想三主办单位:指导中心四承办单位:五参赛对象各小学中学在校学生一律以学校为单位参赛六比赛时间安排节目上报时间:2014年比赛时间:2014年七比赛项目及要求1.舞种:中国舞芭蕾舞爵士舞拉丁舞流行舞蹈等2.形式:群舞(人数控制在
第二届全国高校微课教学比赛教学设计方案作品标题:组合体三视图看图参赛教师:吴巨龙学 校:江苏科技大学教学对象:工学本科大一学生所属课程:工程图学教学总时长:14分10秒教学理念:组合体三视图的看图是学习零件图的基础三视图的表达完全依据第一角投影的点线面的投影规律一般工程图学类的教材中在讲解这部分时均说方法就是形体分析法和线面分析法但是学生在应用时却感到很难入手本课程介绍了可操作性比较强
山西吕梁中阳西合煤业有限首届煤炭职工职业技能技术比武实施方案为了适应煤炭资源兼并重组整合后现代化矿井的要求进一步提高我矿员工劳动技能调动员工学知识钻业务练技术的积极性培养一批技术精湛业务熟练能够适应煤炭企业快速发展的高素质通防队伍结合首届煤炭系统职工职业技能技术比武大赛活动文件精神特在我矿全面开展岗位练兵技能比赛从而在全矿范围内形成一种人人学技术个个钻业务的良好氛围一组织机构为了切实把此次比武
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我校首届微课教学竞赛获奖名单名次成员课程题目所属学科适用对象一等奖唐革亮王欣戴沅芳高翠雨基础日语:授受动词的用法外国语日语专业大一学生二等奖苏纪勇刘晓洁臧宏瑛赵金钵生命起源的若干问题物理化学生物交叉学科物理化学生物学本科生二等奖林宪亮张蕾袁媛罗湘衡新中国单一制国家结构形式的渐进突破:民族区域自治制度政治学公共管理政治学与行政学行政管理专业本科二年级学生三等奖王来特伍斌冯龙高思杨德川前期至中期
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