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  19 蝉R·八年级上册1了解，理清说明思路，概括课文内容。2品味语言，学习用拟人化的手法来加强说明生动性的写作方法。3细读课文，感受的孜孜以求科学精神和细致严谨科学方法。垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。同学们知道这首诗写的是什么吗？蝉金蜣( )　　涂墁()　　臃肿( )罅隙() 蚋( ) 轧扁()孵化() 鳍()跳蚤()车辙() 黏土()扒掘()喧嚣() 钹( )qiā

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