: 第 小组 小组评价: 教师评价: 黄石二十中 历史导学案 主备人: 陈新洋 审核人:王楚清黄富洲 使用时间:第二单元:西方人文精神的起源及其发展【单元课标要求】第5课:西方人文精神的起源(了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述理解人文精神的内涵) 近代世界:西方人文精神的发展 第6课:文艺复兴
: 班级: 小组: 小组评价: 教师评价: 故都的秋【学习目标】1 学习本文抓住事物特征写景状物的方法体会故都秋的特点 2 体会本文以情驾景以景显情情景交融的特点领悟渗透在文中的主观情感【学习方法】:朗读自主合作探究课前预习案第一步:先反复诵读勾画重点字词标记疑难问题第二步:完成《预习案》下课时组长评价后交给课代表【知识链接
: 班级: 小组: 小组评价: 教师评价: 《师说》导学案 编制人:张志明 【使用说明与学法指导】先通读课文再结合文下注释或查阅工具书疏通文意勾画重点疑难字词然后做 本《预习案》2反复诵读课文背诵全文标注疑难问题再深入研究本《探究案》【学习重点难点】1背诵默写全文2文言虚词特殊句式和句子翻译课前预习案(第12课
黄石二十中高一经济生活导学案 班级 小组 评价 第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱【使用说明】1利用整体感知整体把握教材明确重难点利用自主学习掌握教材主要问题 2通过小组合作部分互相探讨答疑解惑进一步深化所学知识3课后检测案限时完成也可分段使用选择使用【学习目标】1
大胡中学师德工作评价小组名单主 任: 王 健副主任: 张海新 于福增成 员: 杨书和 张俊义 孙全营 王守刚 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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高效学习小组评价表课前检查完成学案合作学习展示过程质疑答疑当堂检测纪律评价等次第1小组第2小组第3小组第4小组第5小组第6小组 :
学习任务一: 画一个概念图作自我介绍编号:教学材料IV适用期限:2011-2012学年第2学期1. 题干: 参考老师给的示例画一个概念图介绍你自己的一些基本信息2. 目的:练习使用CmapTool 工具的基本操作练习和掌握画概念图的基本流程组长督导员团队协调员3. 要求:按照以下路径在服务器上的建立一个你自己的文件夹:我的服务器?FOE-HKU(HongKong)?你所在班级?你所在小组?导论?作
45小组评价方案1.每个小组能自觉遵守纪律按时完成作业按时值日每天可以记1分2.每个小组每人上课回答对一个问题记1分每上黑板做对一次题可记1分3.有表现突出的小组可以依据表现情况适当加分以各科老师给出的分为依据.4.学校组织的考试中依据年级排名在年级前10名的加15分11---20名加12分21--30名加9分31---40名加6分进入前80名加3分81---100名加1分然后较前一次考试进
织金县第一小学 年级( )班小组评价日志编号表现作业红领巾佩戴着装普通话纪律个人卫生值日任务好人好事获奖财产保护两操文明礼仪合计备注发言展示讨论任务违纪小计12345678This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. :
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