第一章心理学的研究对象和意义一、心理活动1心理学 定义:研究心理现象及其发展规律的科学 心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。2心理现象及其结构心理现象包括心理过程和个性心理两个方面。 EQ \o\ac(○,1)心理过程 (1)认识过程:包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等。 (2)情感过程:喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨等现象。 (3)意志过程:动机、目
心理学概述一心理学的研究对象1.心理学 定义:是研究心理现象及其发展规律的科学2.心理现象及结构心理现象包括:心理过程和个性心理两个方面 ?心理过程: 认知过程情绪情感过程意志过程都伴随着注意这种心理状态 ⑴认知过程:包括感觉知觉思维想象记忆等 ⑵情绪情感过程:喜爱快乐满意忧愁悲哀憎恨等现象 ⑶意志过程:意志行动的心理过程(动机目的行动等)?个性心理:个性心理倾向性个性心理特征
第一部分 教育学??教育的概念: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径广义指社会教育学校教育和家庭教育狭义指学校教育偏义指思想品德教育教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动教育的本质属性是教育育人性(是一种有目的地培养人的社会活动) 社会属性有:永恒性历史性继承性长期性相对独立性生产性民
第一部分 教育学??教育的概念: 教育是人类有目的地培养人的一种社会活动是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径广义指社会教育学校教育和家庭教育狭义指学校教育偏义指思想品德教育教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会的个性化的实践活动教育的本质属性是教育育人性(是一种有目的地培养人的社会活动) 社会属性有:永恒性历史性继承性长期性相对独立性生产性民族性教
教师招聘考试真题及重要汇总12009年教师招聘考试试题以及相关总汇(一)1.第多斯惠曾说教师本人是学校最重要的师表是最直观的最有教益的模范是学生最活生生的榜样这说明教师劳动具有(??? )A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性2.教育有法可依但无定法可抄这说明教师劳动具有(??? )A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性3.教师职业道德的核心是(??? )A.教师对教育事业
教师招聘考试之《 t _blank 教育心理学》问答题汇总《 t _blank 教育心理学》问答题汇总1简述教育心理学的研究对象(《考试大纲》P1)答:教育心理学拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作 用具体而言教育心理学旨在理解学生的学习心理如学习的实质动 机过程与条件等以及根据这些理解创设有效的教学情境如学习资源的利用学习活动的安排师生互动过程的设计与学
教师招聘-心理学心理学论述认识过程情绪与意志个性心理社会态度与行为第一章:心理学概述 内容摘要:本章属于心理学的绪论讨论了心理学的研究对象和研究目标揭示了教师学习心理学的意义论述了心理的实质即 心理是脑的机能是客观现实的反应介绍了西方主要心理学流派主要有构造主义心理学行为主义心理学人本主义心理学等第一节:心理学的研究对象一心理活动(一)心理活动及其结构心理活动不仅人有所有的动物都有但是人和动
第一章 教育与教育学第一节 教育及其产生发展★一教育的概念:是人类有目的地培养人的一种社会活动(本质属性)是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径(教育最基本的功能是培养人才) 1教育一词最早出现在《孟子.尽心上》2广义的教育包括社会教育学校教育家庭教育神话(最早):朱熹3教育的社会属性:永恒性历史性相对独立性继承性长期性生产性 民族性生物:(法)利托尔诺(英)沛西能 第一个正式提出
心理学心理学论述认识过程情绪与意志个性心理社会态度与行为第一章:心理学概述 内容摘要:本章属于心理学的绪论讨论了心理学的研究对象和研究目标揭示了教师学习心理学的意义论述了心理的实质即 心理是脑的机能是客观现实的反应介绍了西方主要心理学流派主要有构造主义心理学行为主义心理学人本主义心理学等第一节:心理学的研究对象一心理活动(一)心理活动及其结构心理活动不仅人有所有的动物都有但是人和动物的心理活动有着
招教教育学心理学总结试卷【教育】是人类有目的的【培养人的一种社会活动】是传承文化传递生产与生活经验的一种途径教育一词【最早出现于】《孟子·尽心上》的得天下英才而教育之三乐也【广义的教育】包括社会教育学校教育和家庭教育【狭义的教育】是指学校教育【教育】的定义:教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动教育的本质:教育是一种【有目的的培养人的社会活动】【教育的社会属性】:永
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