第十一周 错中求解专题简析:在加减乘除式的计算中如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错就会导致计算结果发生错误这一周我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论例1:小玲在计算除法时把除数65写成56结果得到的商是13还余52正确的商是多少分析与解答:要求出正确的商必须先求出被除数是多少我们可以先抓住错误的得数求出被除数:13×5652=780所以正确的商是:780÷65=12练 习 一1
第二十一讲 错中求解专题简析:在进行加减乘除运算时要认真审题不能抄错题目不能漏掉数字计算时要仔细小心不能丝毫马虎否则就会造成错误解答这类题往往要采用倒推的方法从错误的结果入手分析错误的原因最后利用和差的变化求出加数或被减数减数利用积商的变化求出因数或被除数除数例题1 小马虎在做一道加法题时把一个加数十位的5错看成2另一个加数个位上的4错看成1结果计算的和为241正确的和是多少思路导航:把一个加
PAGE PAGE 5第21讲 错中求解一知识要点:解答这类题往往要采用倒推的方法从错误的结果入手分析错误的原因最后利用和差的变化求出加数或被减数减数利用积商的变化求出因数或被除数除数二精讲精练例1: 小马虎在
PAGE PAGE 2第11讲 错中求解一知识要点 在加减乘除式的计算中如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错就会导致计算结果发生错误这一讲我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论二精讲精练【例题1】小玲在计算除
6 第11讲 错中求解一、知识要点 在加、减、乘、除式的计算中,如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错,就会导致计算结果发生错误。这一周,我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论。二、精讲精练【例题1】小玲在计算除法时,把除数65写成56,结果得到的商是13还余52。正确的商是多少?练习1:1小星在计算除法时,把除数87错写成78,结果得到的商是5,余数是45。正确的商应该是多少?2甜甜
错中求解 HYPERLINK D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 举一反三?????????.专题简析:在加减乘除式的计算中如果粗心大意将算式中的一些运算数或符号抄错就会导致计算结果发生错误这一周我们就来讨论怎样利用错误的答案求出正确的结论..例1:小玲在计算除法时把除数65写成56结果得到的商是13还余52正确的商是多少分析与解答:要求出正确的商必须先求出被除数是多少我们
51张军在计算一道除法算式时错把281写成218结果商比原来减少了9余数相同原来被除数除数商和余数的和是多少试一试 在计算有余数的除法时一个同学把被除数171错写成了117结果商比正确的商少3余数恰好相同原来被除数除数商和余数的和是多少 2一个学生做两个整数的乘法时把其中一个因数的个位数字4误作为1得出乘积是525另一个学生把这个因数的个位数字4误作为8得出的乘积是700这道乘法计算正确的乘积应该
第三十五周 巧求周长(一)专题简析:一个图形的周长是指围成它的所有线段的长度和我们已经学会了求长方形正方形这些标准图形的周长那么怎样运用长方形正方形的周长计算公式巧妙地求一些复杂图形的周长呢对于一些不规则的比较复杂的几何图形要求它们的周长我们可以运用平移的方法把它转化为标准的长方形或正方形然后再利用周长公式进行计算将一个大长方形或正方形分割成若干个长方形和正方形那么图形周长就会增加几个长或宽反之
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第六讲 错中求解重要知识点:1加法:加数 加数 = 和 一个加数 = 和 - 另一个加数2减法:被减数 – 减数 = 差 被减数 = 减数 差 减数 = 被减数–差3乘法:因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数4除法:被除数÷除数=商 被除数÷除数=商……余数 被除数=除数×商 被除数=除数×商
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