目录职教中心班主任管理制度…………………………………………1庄浪县职教中心班主任一日规程…………………………………4庄浪县职教中心班主任工作常规…………………………………6庄浪县职教中心班会课制度…………………...………………….8职教中心学生日常行为管理暂行规定………..…………………..9职教中心校园常规………………………………………………..17职教中心学生守则……………………………..…
高职院校双师型队伍建设的现状分析与对策思考【摘 要】 双师型教师队伍是高等职业教育的重要特色是提高高等职业教育教学质量的关键要搞好双师型教师队伍建设就要完善培训体系搭建能力培养平台建立相应机制促进双师型教师队伍建设【关键词】 高职院校双师型队伍建设 高职教育办学目标定位于培养面向生产建设管理服务第一线的技术应用型人才也更多的偏重于实践性教学高职(高专)的教师无论是年轻还是年长都应具有双师素
2015学年“双师型”教师培养方案为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要,建立一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”教师队伍,不断提高教育教学质量,促进我校快速、健康、可持续发展,结合我校师资实际,特制定本方案。一、培养目标按照国家中等职业教育改革发展示范校建设的相应要求,结合我校总体发展规划,在未来的2-3年内,我校“双师型”教师的比例要达到专业教师队伍的
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如何做好双师型教师培养工作双师型教师队伍是高等职业教育的重要特色是提高高等职业教育教学质量的关键要搞好双师型教师队伍建设就要完善培训体系搭建能力培养平台建立相应机制促进双师型教师队伍建设我院双师型师资的现状主要存在以下几方面的问题: 1教师数量相对不足学生与教师比例偏高2双师型教师的结构不合理理论型教师偏多真正的双师型教师偏少在教育部《高职高专教育人才培养工作评价方案》中要求双师素质教师的比例达到
青年教师培养方案及实施计划青年教师是学校可持续发展的基础青年教师的培养至关重要教师成长是终身学习发展过程应是职前教育新任教师培养和职后培训的整体实践说明优秀教师的教学内容处理能力运用教学方法和手段的能力教学组织和管理能力语言表达能力教育科研能力教育机智和与学生交往能力这七种能力的形成主要在新任教师培养为加强教师队伍建设提高青年教师的综合素质促进青年教师尽快成为思想过硬业务精良的教育教学和教学管理能
教师应当如何修养自己的职业良心 网上是这样给职业良心定义的职业良心是指有着特殊职业的从业人员领悟了社会对自己的要求因而具有的为社会尽具体义务的明确意识或简单地说就是从业人员对职业责任的自觉意识我作为一名人民教师肩负着重大的责任教师的工作对象是孩子他们是祖国的未来和希望如果因为教师的失职犯了错错的不是一件事也不是一时而可能是孩子的一辈子和祖国的未来所以每位教师都应该有强烈的责任感
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瓦房店市第十七初级中学团委2014-2015学年度青年教师培养方案为充分发挥骨干教师在教育教学和教科研等方面的示范带头和辐射作用努力建设一支师德高尚业务精良科研先导教学有方的高素质教师队伍促进教师专业发展依据市教育局对教师的培训考核要求结合我校实际制定青年教师教师培训考核计划如下:一指导思想根据教育改革和发展总体要求结合我校青年教师的实际扎实开展青年教师的培养工作充分发挥学校骨干教师带头辐射及帮教
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