相关文档

• 第一讲--图形的切拼.doc

  #

• 22图形的拼切.doc

  图形的拼切班级 图形拼切基本方法：1在图形拼切的过程中面积大小不变可以先计算出面积的大小后再进行拼切可以利用图形的对称性进行拼切 例1 把一个正方形切割成四个完全相同的部分有几种不同的切割方法 例2 用24块面积都是1平方分米的木块拼成的长方形（不含正方形）中最小的周长是多少分米例3 将右图分成两块然后拼成一个正方形例4 如下图是一个4×4的正

• 图形的割补切拼与旋转.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形的割补切拼与旋转数学家介绍 南北朝时期杰出的数学家天文学家机械制造家.祖冲之知识要点 在学习了三角形正方形长方形圆扇形等基本图形的面积计算的基础上可以通过对图形进行适当的分割拼补旋转等手段使不规则的图形转化为基本图形的和差关系同时还常要和容斥原理即 合并使用才能解决质难分析例题1：如

• 第14讲-多个图形的组拼.doc

  #

• 15图形的拼切与面积计算.doc

  精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年级：四年级课 时 数：3学员：郑佳霖 辅导科目：数学学科教师：蒋小满授课类型T (图形的拼切与面积计算)授课日期时段2014年10月19日星期天 8:0010:00教学内容知识点例题精讲 课后作业

• 7等积变形和图形切拼割.doc

  4 \* MERGEFORMAT 61第3级下·基础班·学生版 拉分考点等积变形和图形切拼割高 高 版块一 等积变形例1如下图，ABCD为平行四边形，EF平行AC，如果△ADE的面积为4平方厘米。求三角形CDF的面积。例2如下图，在平行四边形ABCD中，直线CF交AB于E，交DA延长线于F，若S△ADE＝1，求△BEF的面积。例3如下图求阴影部分面积版块二 图形切拼割勾股定理：a2＋b2＝c2

• 五年级奥数题：图形的切拼（A）.doc

  十 图形的切拼（A） 年级 班 得分 一填空题 1. 用24块面积都是1平方分米的木块拼成的长方形（不含正方形）中最小的周长是______分米.2. 如图长方形纸片假如按图中所示剪成四块这四块纸片可拼成一个正方形.那么所拼成的正方形的边长是______厘米.3. 左下图是两个由同样大的小方格组成的图形.我们可以用不同的

• 五年级奥数题：图形的切拼（B）.doc

  #

• 第五讲图形的拼组综合练习.doc

  图形的拼组综合练习 填一填(1)长方形有( )条边对边的长度( )(2)正方形有( )条边每条边长度都( )(3)用相同的小棒摆一个正方形至少要用( )根小棒用相同的小棒摆一个长方形至少要用( )根小棒用不同的小棒摆一个长方形至少要用( )根小棒摆一个三角形至少要用( )根小棒2 这是由4个(长方形正方形三角形)拼成的一个(

• 图形的拼组第一课时教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.课 题图形的拼组(一)导学目标1通过直观使学生知道长方形正方形的形状和边的特点2通过折一折摆一摆剪一剪拼一拼加深对长方形和正方形的认识能辨别区分这两种图形重 难 点通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点能够根据各自的特点进行简单区分与判