相关文档

• 品德与社会.doc

   PAGE MERGEFORMAT 14《品德与社会》课程标准解读各位老师《品德与社会》是国家新一轮基础教育课程改革中新增设的课程在这次课程改革中在小学低年级段设置《品德与生活》课在小学中高年级设置《品德与社会》课这是一项重大的改革举措现在我就《品德与社会》这门课程的课程性质基本理念设计思路课程目标内容标准和教学建议这六个方面做一个综合的阐述一课程性质课程标准提出：品德与社会课程是在小

• 品德与社会.doc

  教学实践中有关教学目标设计部分常见的问题是什么为什么会出现这些问题如东县马塘镇潮桥小学 叶兵纵观小学品德教学我们发现部分教师在品德教学目标设计时经常出现的问题是：(1)有总无分部分教师在设计一篇课文教学目标时仅仅设计了一个总体性的教学目标更有甚者这个教学目标也是从教学参考书中套用而来没有体现划分课时的课时目标(2)游离学生部分教师的教学目标游离于所教班级学生的特点没有分析学生的道德品质

• 品德与社会.doc

  《品德与社会》? 寻迹孔子故里一教学目标：??? 1知识目标：初步了解孔子感受孔子思想对中国以及世界文化发展的影响??? 2能力目标：继续培养学生搜集整理信息的能力和做专题研究解决问题的能力??? 3情感态度价值观：了解我国悠久的历史和灿烂的文化艺术历史上一些著名任务感受中华民族对世界文明的重点贡献二教学重点难点：??? 1重点：孔子的教育思想??? 2难点：对中国以及世界的影响三教学准备：

• 品德与社会.doc

  品德与社会六年级上册测试题一． 填空题(5分)1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就 和 2．四大文明古国分别是 3． 是世界上身材最小的民族4．古老的 是人类早期辉煌和文明的见证5．伟大的文学家 说音乐是开启 宝贵的一把钥匙二．判断题

• 品德与社会.doc

  这是我找的浙教版《品德与社会》六上的期末复习你看着用吧一填空题1．由于不良环境的影响意志薄弱的青少年容易沾染上 酗酒 吸烟 或 泡 网吧 等不良习惯为了自己和人的健康让我们一起 远离 这些恶习并勇敢地向这些恶习宣战吧2．在我国主要的农产品中每年总产量居世界第一位的有 粮食 油料 水 产品 和 肉类 等而且随着生产的发展农产

• 品德与社会.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《品德与社会》四年级下册第５课　　绿色小卫士本课教学目标：1感知垃圾乱放的危害了解垃圾回收的相关知识树立垃圾回收的意识学会从身边做起持久的采取适当措施保护生态环境转变乱放垃圾的生活方式2．从不同的角度调查了解生活中各种环境污染的现象及其危害认

• 品德与社会.doc

  341897年11月山东成为德国势力范围俄国强占了旅顺口和大连湾把势力范围扩大到东北全境35圆明园遗址公园向我们诉说着近代列强对中国的掠夺和对中华文明的破坏我们感到的是民族的耻辱历史的悲壮36认为地球和其他行星一样每时每刻环绕太阳运转的是波兰科学家哥白尼37在第二次世界大战中对中国伤害最大的国家是3811914年萨拉热窝事件事件成为第一次世界大战的导火线39第二次世界大战从1939年1月到1945

• 品德与社会.doc

  2013——2014学年度第二学期小学三年级《品德与社会》期中测试一填空：（30）????????1平面图是人们从物体（????）看下去的轮廓图形在平面图上一般地说上方为（????）下方为（????）左方为（????）右方为（????）有的也用（??????????）指示方向????????2在画平面图时应先画上（????）然后用一些（????）来表示实际的事物各种（????）代表什么要在旁边加以

• 品德与社会.doc

  7?艰辛的求索学习目标：1学会从图片文字影片等历史中获取相关信息了解我们祖国曾经遭受的屈辱增强民族自尊心和责任感2知道林则徐禁烟孙中山组织民主革命等抗争事例感受伟人的远大志向弘扬民族精神3调查了解当地的革命历史增强家乡自豪感4围绕相关问题收集展开合作学习学习准备：1教师收集鸦片输入中国英法联军火烧圆明园等有关西方列强侵略中国的史实2指导学生收集近代史上中国人民反抗外来侵略自强维新的相关史实

• 品德与社会.doc

  #