高二数学选修2-1 编号:SX-10-(2-1)-001§《命题及其关系》导学案 编写:刘一波 审核:王宏梅 时间:2010-8-31班级: 组名: : 【学习目标】1.了解命题的概念会判断一个命题的真假并会将一个命题改写成若则的形式.2.理解四种
高二数学选修2-1 编号:SX-理科-《抛物线及其标准方程1》导学案编写:陈刚明 审核:陈建军 使用时间:2013年2月22日 班级: 组名: : 【学习目标】掌握抛物线的定义抛物线的标准方程及其推导过程【重点】抛物线的定义抛物线的标准方程【难点】抛物线的定义抛物线的标准方程的应用【新知探究】探究一:FMl如右图定点F
高二数学选修2-1§ 《双曲线的简单几何性质(1)》导学案:_______ 班级:_______ 【学习目标】能说出双曲线的简单几何性质.2.能运用双曲线的简单几何性质解决简单的双曲线问题.【重点难点】重点:双曲线的简单几何性质难点:双曲线的简单几何性质的运用【学法指导】双曲线的知识与椭圆的知识有很多相似之处因此类比是我们学习本节内容的一种重要的学习方法在研究过程中请同学们注意数形结合的
高二数学选修2-1测试选择题1.下列语句是命题的为 ( ) A. x-1=0 B. 他还年青 C. 20-5×3=10 D. 在20020年前将有人登上为火星2.命题 若△ABC不是等腰三角形则它的任何两个内角不相等的逆否命题是( ) 若
高二数学选修2-1第一章《常用逻辑用语》 编号:《全称量词与存在量词》导学案编写人:李慧云 审核人:高二数学组(理) 导学时间:2014220— 2014221 班级 组别 完成等级 更正等级【学习目标】知识技能:理解全称量词与存在量词的含义及其表示符号.方法过程:通过实例探究理解并
课题: Book5 Unit4 编号: 21 时间: 第8周 命制人: 鲁风民 郭怡麟 班 级: 姓 名: 装订线装订线学习目标: : PAGE : PAGE 1敦品励行 勤学致知
编号:21政 府 工 作 报 告——在2018年2月3日大关县第十六届人民代表大会第二次会议上县长 巫运松各位代表:现在我代表县人民向大会报告工作请予审议并请县政协委员和列席同志提出意见一2017年工作回顾2017年面对宏观经济的复杂形势脱贫攻坚的艰巨任务全面建成小康社会的宏伟目标在市委市和县委的坚强下在县人大县政协的监督支持下我们坚决贯彻落实党的十八大和十八届三中四中五中
编号: 劳 动 合 同 书(出租汽车行业示范文本)甲方(用人单位) 乙方(劳动者)单 位 名 称 姓 名 经 济 性 质 性 别 法定代表人(负责人)
高二数学期末考试卷(选修2-1)宝鸡市斗鸡中学 李娜(共150分时间120分钟)一选择题(每小题5 分共12小题满分60分)1.对抛物线下列描述正确的是( )A 开口向上焦点为B 开口向上焦点为C 开口向右焦点为D 开口向右焦点为2.已知A和B是两个命题如果A是B的充分条件那么是的 ( )A 充分条件 B 必要条件 C 充要条件 D 既不充分也不必要条件3.椭圆
高中数学选修2-1模块测试二一选择题 :(本大题共10小题 每小题4分共40分在每小题给出的四个选择项中只有一项是符合题目要求的. 请将选择题答案填入下答题栏内) 题号12345678910答案1. 命题p:3是奇数q:5是偶数则下列说法中正确的是( ).A.p或q为真 B.p且q为真 C.非p为真
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