相关文档

• 高考文科科目复习方法.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.高考文科科目复习方法一英语1.背诵提高法：在背诵中培养语感背诵课文尤其是课文中的READING一定要背熟它把语法词汇语境都包括了通过大声背诵词汇量增加了语法提高了重要的是语感在潜移默化中提高了最好从初三开始背诵《新概念英语》第二册起或《雅思口

• 高考文科各科复习方法.doc

  高考越来越近，高三文科生应该怎样合理有效的安排各科的复习计划呢，作为过来人，我给大家支几招，帮助考生顺利通过2012高考。　　语文：学语文同学英语一样，作为一种语言，讲求的是积累。由于种种原因，决定了我们不可能在语文上花过多的时间，因此充分利用40分钟的时间显得十分重要，书本上的知识点能掌握的就在上记住，若有闲余时间，你还可自由安排。 \t _blank 作文的练习也是如此，既然没

• 高考文科综合各科复习方法汇集.doc

  高考文科综合各科复习方法汇集一综述（一）要点与误区1．处理好单科与综合的关系原则：搞好单科学会转换误区：大搞跨学科综合搞好单科是指把95的精力放在单科的学习上为什么呢分析近年文科综合高考题基本是单科拼盘其中几乎所有小题前几个大题根本就是只涉及一科而最后两道大题名曰跨学科综合实际上也是每个学科分别设几问然后生硬拼接起来所以要把主要精力放在单科学习上切忌好大喜功搞很多跨学科的专题学会转换是指思维能够在

• 高考文科综合各科复习方法大放送.doc

  高考文科综合各科复习方法大放送　　一综述　　（一）要点与误区　　1．处理好单科与综合的关系　　原则：搞好单科学会转换　　误区：大搞跨学科综合　　搞好单科是指把95的精力放在单科的学习上为什么呢分析近年文科综合高考题基本是单科拼盘其中几乎所有小题前几个大题根本就是只涉及一科而最后两道大题名曰跨学科综合实际上也是每个学科分别设几问然后生硬拼接起来所以要把主要精力放在单科学习上切忌好大喜功搞很多跨学科的

• 科学的高考复习方法.doc

  科学的高考复习方法应试是一个十分复杂的的心理过程其中记忆活动在整个应试活动中具有相当重要的作用从一定程度上讲记忆是获得高考成功的前提条件甚至看作核心因素对也不过分一个人的记忆库能够提供的信息越丰富提取过程越迅速提取内容越精确他的思维就越流畅考试成绩也越理想另外目前高考的题目类型中依靠再认和回忆直接作出反应的题目仍占很大比例当然里面也存在知识的灵活运用问题但知识的累积无疑是提取和应用的前提条件

• 高考（理科）一轮复习方法.docx

  高考一轮复习方法全面系统按章节复习滚雪球式复习复习完第二章回过头看看第一二章知识点不仅要听懂重要的知识点还要能自己记下来用红笔标记重要部分到边到角课本正文及注释都要仔细的看有的重要语句要能大致地背下来讲知识点的时候一要记二要想联想会出怎样的题型每复习完一章节要自己用图画出相关知识点间的联系图形成知识网络认真对待错题 每次做完测试要尽快标记出错题自己再思考不懂的看答案或者老师同学或者从课本

• 高中文科生各科复习方法和技巧.doc

  进入高中学习生活后就面临着重要的学习任务在高二以后开始分文理班了下面介绍一下文科生在学校各科时的复习方法和技巧 数学：大量做题是必需的许多同学喜欢引用历来高分考生口中的不要题海战术要精做题做好题举一反三比大量做题更有效果之类的话给自己逃避做题找借口可是试问大家面前这十道题不都做一遍谁能知道哪道是好题精题即便老师为你划出了哪道是重点哪道是难点可是你知道哪道题对你最有裨益吗所以大量做题是必需的有

• 文综素材：高考文科综合各科复习方法汇集04.doc

  高考文科综合各科复习方法汇集04四、地理（一）地理复习要点1．注意分析性、综合性问题高中地理区别于初中的显著特点，是从强调知识的识记，过渡到强调知识的分析和综合。比较多的是因果分析，尤其是多因素共同作用的分析。例如2002年地理大题，考查巴尔喀什湖一半淡、一半咸的原因，是气候、径流共同作用的结果；2003年全国卷的地理大题，考查10度等温线的成因，是纬度、地形共同作用的结果。可见高考出题的连续

• 高三文科生复习方法指导.doc

  学习心得:高三文科生复习方法指导谁能在会学上取得突破谁就能将自己的学习潜能转变为现实的成绩　　谁现在就开始行动谁就能笑在明年七月 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——史平手记 　　也许是上帝的有意赐予上大学前的文科学习笔者几乎是完全自学完成的在大学学习期间老师们又逼着我学会如何学习站在中学讲坛上十多年学生们常常用殷切的目光向我叩问：老师怎样才能学好文科奔走到各校指导教研工作一

• 高三文科生复习方法指导.doc

  高三文科生复习方法指导听课听课是指倾听是指在听的过程中用脑吸收词或句的含义在此基础上理解事实和概念并尽量将它转化为记忆听课是现阶段学生获得知识的主要途径之一也是能否实现高效地学习的重要环节之一要听好高三的课应当做好下列几件事：1是要端正听课态度这是有效听课的最重要条件你应该认识到自己的幸运：每堂课都是老师化了几个小时甚至于是一生的心血才准备好的你就这么容易地得到了你应当想到课后的自学很难在相同的单