六年级上学期语文期末考试教学质量分析教师:张丽蓉 本学期期末考试成绩确实令人欣喜但它已经成为了历史当我们再次静静的坐下来翻看学生试卷时得失成败就会一目了然为了使今后教学能再创佳绩我们就有必要对上学期的教学质量做认真地分析力求做到发扬成绩纠正错误总结经验以利再战一喜看成绩正
二年级语文上册期末考试教学质量分析一考试分析从整体上来看本次学生的学习成绩还可以优秀10人优秀率及格20人及格率100我班学生的优秀率比较高但满分没有一个很是遗憾二试题分析:1第一题听力题这一题中部分学生出现了失分的情况平时听力训练较少大部分孩子没有认真听老师读完短文就开始做失分较多2第二题是看拼音写词语平时孩子们经常做这种类型的题目错的比较多的是主意的意写成了童今后还得加强形近字的区别3 第三题
小学六年级上册语文期末测试质量分析____小学质量检测成绩分析年级学科报 名人 数实 考 人 数总分平均分优秀人数80分以上优秀率及格人数60分以上及格率六语文5050368068244850100这次六年级期末语文质量考查我班总体情况良好平均成绩68分及格率100优秀率48现从以下三方面进行分析:一试卷命题分析:本次试卷命题能以《语文课程标准》为指导注重从知识与能力过程与方法情感态度
2011——2012学年上学期六年级语文试卷分析一试卷评价试题以教材为载体立足基础适当增加难度增大容量体现出灵活性综合性侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言运用语言的能力经过必要的字词句段的理解和体会去理解去感受去运用考核学生综合运用知识的基本技能注重培养学生的语文素养本试卷评价导向功能的作用很明显这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况学生基础知识比较扎实积累运用的量不
2015学年五年级语文下学期期末考试质量分析试卷评析这次试题覆盖面广既重视基础知识的考核又加大了对学生阅读能力的验收满足不同层次的学生难易适中既能使学困生感到成功的喜悦又能对优等生体现能力的不同并为日后的学习提供了导向作用从成绩中看出平日教学较为扎实尤其在字词句的积累运用方面掌握牢固的学生成绩优异此份试卷符合新的《语文课程标准》明确规定的义务教育阶段语文课程的总目标和三个学段的分目标紧扣教材设
2012---2013四年级语文下学期期末考试质量分析执教教师:一测试的基本情况本班实有人数共37人实考人数共34人学生的分数段(85——99)29人(60——84)5人学生语文考试总分为分平均分为分及格率100优秀率85二试卷命题分析本次试卷体现了新课程标准对本册的要求整个试题既面向了全体学生又尊重了学生的个体差异将语文与生活巧妙的融合在一起试卷主要从拼音字词句和段的阅读与写作等方面全面考查了学
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??2015年——2016年一年级上学期语文期末考试质量分析?????????????????????????????????????分析者:方召乡中心小学 王小慧本次期末测试从题型的设计上我感觉不仅体现了新课程的理念而且也准确地考察了学生们在期末阶段应掌握的知识点和能力点更贴近了学生本身的具体实际因此总体上来看本次期末测试达到了我的预想现对本次考试做如下分析:整体分析本次期末测试总分:6
七年级上学期英语期末考质量分析陈淑榕一试卷分析试卷考查的是七年级上Unit 1-Unit 4 Topic 2的内容试卷难度适中是一份能够体现不同程度学生水平的试卷试卷主要涵盖下面几个方面的考查:词汇词组考查(30)情景交际句子顺序排列考查(30)阅读能力考查(15)听力能力考查(15其中5考查情景交际)语法考查(15)因此试卷主要考查了学生掌握课本中词汇词组情景交际的能力以及初步形成阅读和英语语法
一年级上册语文期末考试质量分析一总体情况分析:本班人数:31人实考人数为31 人总分为:2762分人平:分及格人数:29人及格率:优分人数:27人优分率:℅ 二试题分析本次试卷能依纲据本难易适度既重视考查学生的基础知识的掌握情况又重视考查学生分析问题解决问题的能力促进了学生语文能力的不断完善而且测试内容多数是学生见过和练过的题目只要做题时仔细都会体会到成功的喜悦三学生答卷具体分析从学生答卷情况来看
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