小学数学总复习归类讲解及训练(一)主要内容求一个数比另一个数多(少)百分之几纳税问题学习目标1使学生在现实情境中理解并掌握求一个数比另一个数多(少)百分之几的基本思考方法并能正确解决相关的实际问题2使学生在探索求一个数比另一个数多(少)百分之几方法的过程中进一步加深对百分数的理解体会百分数与日常生活的密切联系增强自主探索和合作交流的意识提高分析问题和解决问题的能力3使学生初步认识纳税和税率理
小升初计算题类型全归纳1涉及分数百分数小数互化的计算题方法:注意乘法分配律逆应用的灵活运用带化假除变乘分小互化例题:2010÷方法:先将带分数化成假分数再对分子提出2010除以变乘它的倒数切勿乱用所谓的除法分配律例题:对每个加数用凑整法2用积不变性质解计算题 例题:×79790×244.9技巧:将244.9变成79×3.13分组求和计算题方法:整数一类分数一类注意:正确求出组数等差数列求和裂
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小学数学总复习专题讲解及训练(含答案)教学内容: 小升初复习及考前模拟复习要点:(一)数与代数1百分数的应用百分数的应用是在六年级(上册)认识百分数的基础上编排的是本册教材的重点内容之一要联系实际解决一些求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题解决较简单的有关纳税利息折扣的问题解决已知一个数的百分之几是多少求这个数的问题通过这些内容的教学能让学生进一步理解百分数的意义学会在日常生活中
数学归纳法中的几何问题典型例题:平面内有n个圆其中每两个圆都相交于两点且每三个圆都不相交于同一点求证:这n个圆把平面分成n2-n2个部分分析:用数学归纳法证明几何问题主要是搞清楚当n=k1时比n=k时分点增加多少区域增加了几块本题中第k1个圆被原来的k个圆分成2k条弧而每一条弧把它所在的部分分成了两部分此时共增加了2k个部分问题得到了解决证明:(1)当n=1时一个圆把平面分成两部分12-12=0命
小升初分数应用题归类详解 (一)求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)的应用题 在分数百分数三类基本应用题和较复杂的应用题中是以求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)应用题为基础的这是因为这类应用题在实际工作和生活中应用广泛另一方面通过这类应用题的学习搞清百分数的基本数量关系也就有利于其他两类百分数应用题的理解 求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)应用题的结构特征是:已知一个数和另一
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小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题一圆柱体积1求下面各圆柱的体积(1)底面积平方米高米(2)底面半径是3厘米高是5厘米(3)底面直径是8米高是10米(4)底面周长是分米高是2分米2有两个底面积相等的圆柱第一个圆柱的高是第二个圆柱的47第一个圆柱的体积是24立方厘米第二个圆柱的的体积比第一个圆柱多多少立方厘米3在直径米的水管中水流速度是每秒2米那么1分钟流过的水有多少立方米4牙膏出口处直径为5毫米
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