初中语文组初一课案(通案)第一时备课人使用时间课时安排 二课时课 题 紫藤萝瀑布主备人 邵俊良学习目标1.有感情地朗读课文理解内容感悟中心2.揣摩词语和句子理解感情变化的线索3.体会对人生的独特感受体味人生感悟生命学习重难点1.学习本文抓住景物特征以优美词句描写景物的手法2.掌握文章借景抒情托物言志的方法3 文章写景抒情以感悟人生为重点所以应指导学生抓住作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级瀑布紫藤萝是瀑布吗 不是的因为它是很多很多的紫藤萝花组成的因为像瀑布一样从空中垂下不见其发端也不见其终极所以文章叫《紫藤萝瀑布》 比喻手法望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺疑是银河落九天 紫藤萝宗 璞瀑布文章思路 花 花 花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巩固拓展展示1任选读一读写一写中的三个词写一段话要求:意思要连贯2你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸导学展示1朗读第二自然段指出这一段所运用的修辞手法及作用2朗读课文第三四五段找出描写盛开的紫藤萝花的几个动词并体会其作用3朗读第六段理解每朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆……就要绽开似的这一句写景的妙处 4朗读第七段思考怎样
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16课《紫藤萝瀑布》第二课时一课标关于本节的要求1品味作品中富于表现力的语言2了解常用的修辞方法体会它们在课文中的表达效果.3对课文的内容和表达有自己的心得能提出自己的看法和疑问并能运用合作的方式共同探讨疑难问题4体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用二本节教材内容分析解读紫藤萝瀑布》是一篇内涵极为丰富的散文文章精美的景
4.紫藤萝瀑布 宗璞课型:讲读教学目标: 知识与能力:1把握文章脉络理解文章主旨2.学习写景状物的方法提高观察能力和想象能力和赏析能力3.掌握借景抒情托物言志的写作手法过程与方法:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识提升自己的思想认识正确把握诗歌的思想内涵情感态度价值观:了解含蓄而深沉的思想感情自我反思乐观豁达的面对生活教学重
紫藤萝瀑布宗璞课型:讲读教学目标:知识与能力:1、把握文章脉络,理解文章主旨2.学习写景状物的方法,提高观察能力和想象能力和赏析能力3.掌握借景抒情,托物言志的写作手法过程与方法:引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识,提升自己的思想认识,正确把握诗歌的思想内涵。情感态度价值观:了解含蓄而深沉的思想感情,自我反思,乐观豁达的面对生活教
《紫藤萝瀑布》学案设计授课时间:2010年9月56日 备课组长审阅教研组长审阅教务处审查授课班级:七年级____________班 备课教师:杨小明 任丽萍 王玲玲授课教师:第一课时一学习目标1理解积累文中的重点字词2?指导训练朗读整体感知课文二学习重点1整体把握全文思路积累语言2指导训练朗读三学法指导1课前准备(1)组织学
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宗 璞còu 1说说内容:1文章是怎样描绘紫藤萝的试加以分析(可从文章中找出有关语句并从修辞方法及表达作用上去分析)花朵二生死谜手足情品工笔写景之妙句:观察→喇叭花朗读比赛
《紫藤萝瀑布》说课稿一教材分析1课文特点《紫藤萝瀑布》是义务教育课程标准实验教科书——七年级上册第一单元第四课本单元是学生从小学进入中学后的第一个单元内容以人生为主题都是抒写人生感悟这篇优美的散文由紫藤萝瀑布的辉煌藤萝的命运感悟生命的长河是无止境的一时的不幸都不足畏惧人生应该是豁达的乐观的奋发的进取的唤起学生对生命的关爱2本课的地位和作用《紫藤萝瀑布》这个例子既承担落实本单元教学重点的任
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