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中国行政区轮廓 Created with an evaluation copy of Aspose.Word
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级34个省级行政区34个省级行政区第3课时 34个省级行政区活动:说说你的户口所在地省(自治区直辖市)__________________县(自治州自治县市)________________乡(民族乡镇)________________________一级:省(自治区直辖市)二级:县(自治州自治县市)三级:乡(民
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人教版 八年级上册 第一章 34个省级行政区一教材分析二教法分析三学法分析四教学过程说课设计结构一教材的分析教材的地位和作用 本节是学习中国地理的第三课要了解中国在明白中国的地理位置疆域之后还要清楚中国的行政区划这方面的基本国情这是学
巧用中国轮廓图学习地理河南省灵宝市实验中学 尹丛样总是希望学生在学习中国地理时能够灵活运用中国轮廓图但总不能如愿直到在地理兴趣班上课时教学生画中国轮廓图的技巧后才找到了使他们灵活运用的最有效方法?一绘是用的前提?要想灵活使用中国图首先脑海里一定要浮现出这幅图的画面它的内容不用太多只要有准确的轮廓有北京的位置黄河与长江的位置和形状就行学会画中国轮廓图是灵活使用的前提所以首先要教会学生用一定的方
《34个省级行政区》说课稿尊敬的各位老师:你们好我说课的题目是《34个省级行政区》这节课是人教版八年级地理上册第一章第一节辽阔的疆域中的第三课时下面我从四个方面介绍一下对这节课的设计一本节的课标要求:1在中国政区图上准确找出34个省级行政区记住它们的名称简称和行政中心及相对位置2活动建议:开展中国省级行政区拼图游戏二对本节教材的分析和处理这节课是八年级学生学习中国地理的核心内容了解中国的行政区
(1)北半球陆地轮廓(2)回归线和赤道穿过的大陆(3)亚洲和欧洲(4)非洲(5)北美洲(6)南美洲(7)大洋洲1主要大洲地区和重要地理事物的大体区域定位步骤依据气温或降水(mm)因素变化结论判断南北半球气温季节变化678三月气温高(气温曲线呈波峰状)北半球1212三月气温高(气温曲线呈波谷状)南半球This document was truncated here because it was cr
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