Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气人教版化学九年级上册一用高锰酸钾制氧气的研究1.实验原理:高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气加热2.实验装置:固体加热装置3.收集方法:向上排空气法或排水法 (为什么)4.如何检查气体发生装置的气密性(一)实验设计(二)实验步骤1.检查装置的气密性(组
课题1 空气第二单元 我们周围的空气有一种物质你闻不到看不见也摸不着但我们却时时刻刻离不了你说这是什么呢猜猜看空气今天我们就来学习人类宝贵的自然资源——空气 把少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末同时容器里空气的体积差不多减少了15 拉瓦锡曲颈甑玻璃钟罩汞槽一空气是由什么组成的一百份体积的空气空气的组成(体积分数)氧气(O2)21氮气(N2) 78稀有
第二单元我们周围的空气(制取氧气)同步练习1.下列变化中不属于化学变化的是 ( )A加热氯酸钾制氧气 B加热高锰酸钾制氧气加热C工业上用分离空气法制氧气 D氧气使带火星木条复燃2.在高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气反应中二氧化锰是 ( )A氧化剂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题一空气第二单元我们周围的空气 1. 空气的成分:空气主要是由氮气(约占45) 和氧气(约占15)组成2. 拉瓦锡空气成分的测定:原理:汞 氧气 氧化汞(固体) 加 热探索发现3测定空气中氧气的含量原理: 磷 氧气 五氧化二磷点 燃实验步骤检验装置的气密性在集气瓶中装入少量的水再把
第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气学习目标1掌握氧气的性质2能够学会认真观察记录实验现象 是一种 气体 溶于水比空气略降温至-183℃变成 -218℃变成无色无味的不易重 ρ(氧气)=
第二单元 我们周围的空气课题2 氧 气课题2 氧气 【思考】集气瓶里收集的是一瓶氧气请大家猜测氧气的物理性质氧气一氧气的物理性质1. 色味态:2. 密度:3.溶解性:4.三态转化:101kPa下标准状况下无色无味的气体比空气密度略大不易溶于水气体无色液体 淡蓝色固体 淡蓝色雪花状-183℃-218℃0℃和101kPa氧气加压贮存在蓝色钢瓶中二 氧气的化学性质1氧气可使带火星的木条复燃(即
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 我们周围的空气课题1 空气你能说出造成大气污染的原因以及大气污染给环境带来哪些危害吗工厂排放的烟雾汽车排放的尾气是造成大气污染的一些原因大气污染使树木干枯动物求救人干咳生病大气污染又引发温室效应酸雨及臭氧空洞等环境问题想一想 1:空气无色无味不易觉察你能用一个简单 的实验或列举实
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级策略.专家指导 1.说出空气的主要成分认识空气对人类生活的重要作用 2.会运用实验探究的方法测定空气中氧气的含量 3.知道氧气的主要性质和用途认识氧气能跟许多物质发生氧化反应 4.初步学习实验室制取氧气的方法 5.了解空气污染的来源及危害 6.初步认识常见的化合反应分解反应能解释与日常生活相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元我们周围的空气一本章的教学目标 1.了解氧气和二氧化碳这两种与生命活动关系最为密切的气体的性质制法用途2.了解生物体呼吸系统的结构和呼吸作用3.理解植物的光合作用及其意义4.了解自然界的物质转化循环(碳氧循环)5.懂得怎样保护空气免受污染 二本章的知识结构 空气与生命三本章的重点 空气的成分氧气二氧化碳的性质氧气的实验
氮气原因木条没有复燃(一)催化剂 (2) 催化剂不能决定化学反应能否发生不能增加或减少生成物质量过氧化氢 水氧气 MnO2(三)分解反应 分解反应生成物质的种类一种通电试管掌握实验室制取氧气的三种方法记住以下反应的文字表达式和化学符号:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报