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  《快乐的音乐会》教学设计一教材分析：《快乐的音乐会》是一首具有民歌风的儿童歌曲歌曲为24拍六声徵调式一段体的分节歌这首歌词曲结合紧密级进流畅的旋律不时的插入八分四分休止符使得旋律收放有度极尽得意的炫耀了小乐手吹拉弹唱的技巧风趣的道白加入使歌曲略有停顿歌曲活泼欢快耐人回味是一首让学生喜爱的儿童歌曲二教学对象分析： 小胡琴小喇叭小铜鼓的声音是本节课的核心也是一个难点节奏掌握对于学生来说也有

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  快乐的六一一说教材《快乐的六一》是二年级《品德与生活》下册第三单元中的主题三本节课主要是在回忆六一 国际儿童节活动的快乐中感受集体生活的温暖和快乐体会到社会对儿童的关爱在世界小朋友的过程中了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么的不幸从而培养儿童的国际意识让学生明白只有社会的和平才能享受到幸福和快乐二说教学目标根据新课程标准提出要培养具有良好品行乐于学习热爱生活的儿童为目标的要求以及教材的编写特

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  快乐的六一今天是一年一度的国际六一儿童节也是我们小朋友最快乐的一天早上我的同学小龙叫我的妈妈同他一起到公园玩公园里人山人海水泄不通里三层外三层都挤满了人成百盈千的孩子闹嚷嚷地从门外涌进公园就像一群群可爱的小天使一窝蜂地飞涌进一只大魔术匣子里我们本想坐在亭子里聊天哪知亭子里已是座无隙地女孩子男孩子戴着红领巾的把外衣脱下搭在肩膀上的拿在手上的东一堆西一簇叽叽呱呱地也不知道在说些什么笑些什么每个人

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  快乐的六一我盼望已久的六一儿童节终于到了学校开展了一年一度的庆六一活动——文艺汇演校园里的气氛和往日大不相同了一只活泼可爱的唐老鸭充气玩偶站在校门口和人们打着招呼老师和同学们的脸上洋溢出喜悦的神情　　上午一五六年级的同学代表都【秀】出了自己的才艺最让我看入迷的是五年三班的二人转这些大哥哥大姐姐滑稽的动作和幽默的语言把我们逗得哈哈大笑　　拉丁舞表演开始了他们优美的舞姿和熟练的舞步把我看入了迷　　下午

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  快乐的六一今天是六一儿童节是我们小朋友盼望已久的节日我一早起了床穿上漂亮的裙子带上鲜艳的红领巾一蹦一跳地来到学校走进学校首先映入眼帘的是迎风飘扬的彩旗校园内到处洋溢着欢乐的气氛而我们的教室更是耳目一新这可是我们和老师一起亲手装扮的课室上空拉起彩带上面挂满了同学们亲手做的小手工两边的窗户上装饰着五颜六色的气球和蝴蝶结黑板中央写着几个又大又红的字：六一我们的节日老师还让每个同学都在黑板画一幅画而

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.快乐的六一妈起床了一大早我就去叫老妈了平时都是妈妈叫我起床为什么今天是我叫老妈起床呢原来呀今天是六一儿童节可不能迟到我和妈妈早早的来到了学校只见学校彩旗飘扬鼓乐齐鸣操场上人山人海到处都洋溢着节日的气氛大约7:00庆祝活动在热烈的掌声中拉开了序