单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 美学法则 工业产品特有的美的表现形式: 显示使用功能先进与可靠的现代科学技术的功能美 反映大工业自动化生产及科学性的严格和精确美 体现先进加工方法与手段的工艺美 符合标准化通用化系列化的规整美 表现符合人机工程学的舒适美 标志力学材料学新成就的结构美 合乎最新数理逻辑理论的比例尺度美 应用最新物质材料的材质美
一合同的概念及其法律特征二合同的种类三合同法的概念与基本原则合同与合同法要式合同与不要式合同合同法的基本原则第二节 合同的订立和成立二合同的形式要约要约邀请要约撤回受要约人对要约的内容作出实质性的变更第一承诺必须由受要约人作出 第二十六条 承诺通知到达要约人时生效承诺不需要通知的根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效采用数据电文形式订立合同的承诺到达的时间适用本法第十六条第二款
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 经济法原则第一节 经济法原则的概述一经济法原则的涵义: 经济法原则实质贯穿于经济法法制全过程并为经济法制和经济法规范所确认和体现的总的指导思想和根本法律准则 经济法原则涵义的特征1.?????? 经济法原则反映着经济法的本质是统治阶级经济意志经济政策在法律上的集中反映2.?????? 经济法
第二章 化学教学的原则和方法 一、中学化学教学过程的主要特征以实验为基础以自然科学方法论为指导以化学用语为工具以化学基础理论为线索具有丰富的辩证唯物主义和爱国主义教育内容。化学学科有其学科的特点,它反映了化学学科特点的教学规律,因而有其特殊的教学原则。化学教学原则是教师有效地进行化学教学工作所必须遵循的基本要求。它是根据一定的教学目标、任务和教学过程的规律提出来的,是化学教学经验的概括和总结。 二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第四节 克莱姆法则12证: r=s时由定理2.1知两式均成立在第s列34伴随矩阵注意下标5代数余子式的顺序6引理7一个很重要的式子8当系数矩阵可逆时有惟一解:910第j列111213
第二章 美的产生 本单元的主要内容是:了解美的产生的主要观点通过分析使学生树立实践美学的观点深刻理解美是人的自由创造分析美的产生的主要观点和不同的看法有助于树立美产生于实践的正确观点人们在研究某一具体事物特别是一种复杂的事物时都要进行具体的历史的分析研究实用广告美学建立广告美学的知识体系首先要从分析美的现象在历史上是怎样产生的开始教学重点难点是结合实际掌握美的产生的主要观
二复合函数的求导法则定理 x解同理可得特别地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 刑法的基本原则第一节 刑法的基本原则概述第二节 罪刑法定原则第三节 适用刑法人人平等原则第四节 罪责刑相适应原则第一节 刑法的基本原则概述概念含义:刑法本身所具有的贯穿于刑法始终必须得到普遍遵循的具有全局性根本性的准则特征贯穿全部刑法规范具有指导和制约全部刑事立法和刑事司法的意义.体现我国刑事法制的基本精神
第一节 刑法的基本原则概述一适用刑法一律平等原则的基本含义二适用刑法一律平等原则的立法体现三适用刑法一律平等原则的司法适用 第四节 罪责刑相适应原则 返回返回1名词解释罪刑法定原则适用刑法平等原则罪刑相适应原则2论述试述我国刑法中的罪刑法定原则 罪行法定原则在我国最早见于清末的《大清新刑律》第10条:法无正条者不论何种行为不为罪民国时期的1911年《暂行新刑律》1928年1935年的
第二章 民法基本原则公平原则第三节 公平原则----为了自由我们当了法的奴隶-- 西塞罗---自由是做法律许可的一切事情的权利 ---- 孟德斯鸠《论法的精神》---人是生而自由的但却无不在枷锁之中---卢梭《社会契约论》第七节 禁止权利滥用原则
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