年级 备课课题课型总课时主备人授课日期教学目标:教学重点难点 重点:难点:教学环节及教学内容个案补充作业设计:板书设计: 教学反思: :
年级 第 单元备课内容:备课人:课时分配:第 课时备课上传时间: 月 号单元教材分析单元学情分析电 子 备 课 课 时 教 案执教人: 2015年春季学期学科年级主备人单位宇华学校?授课时间 第二 学期第 周?课题第 课时个性化修改教学目标教学重点 教学难点教具准备教学过程板书设计教 后 反 思
第二单元 圆柱和圆锥主备人:刘程 备课组长审核: 教导处审核:第一课时 圆柱和圆锥的认识教学内容:教材P18-19教学目标:1.使学生在观察.操作.交流等活动中感知和发现圆柱.圆锥特征知道圆柱和圆锥的底面.侧面和高.2.使学生在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.使学生进一步体验立体图形与生活的关系感受立体图形的学习价值提高学
第 周周 第 课时 课题:课型:教学目标教学重点:教学难点:教具准备: 教学设计 教学意图练习设计:教学反思: :
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集 体 备 课 教 案 年 月 日年级课题备课人学科周次课时教研组长校教学 目 标教学 重 难 点教 具学 具教学过程教学活动教学设计个性化修改教学过程教学活动教学设计个性化修改教学过程教学活动教学设计个性化修改板书设计集体研讨摘录情景导入:设计意图:得出新知:集体
电子备课教案教研组长签字: 教研主任签字科 目汉 语课 题第五课 唯一的听众教材分析:爱心和宽容是永恒的主体本文记叙了我 在一位音乐教授真诚无私帮助下由没有信心学琴到能够自如地演奏的故事本文语言质朴清新很有美感课 型词语部分四个十分钟课时数1课时主备人黄继武辅备人
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